5年生「算数」□の数字を求めるための計算式を考えましょう。 よく考えて、答えを求めてください。 6月23日(木)ふれあい集会(縦割り班活動)残念ながら全問正解はありませんでしたが、一問だけ不正解の班はたくさんありました。 みんなでよく相談して回答を引き出せていました。 3年生「漢字ドリル」繰り返し書いて覚えましょう。「継続は力なり!」 2年生「図工」長い間、ザリガニの観察をおこなっていたので、精密に描けていますね。 また、飼育してきた愛情を感ます。 6月22日(水)1年生「国語」一生懸命、書いています。 教室の掲示板には可愛いカエルの合唱です。 |