今年は、組体という形ではなく集団行動をメインにした演技を考えています。

　運動会の練習をしました。

「０」という数字を学習しました。

　春の俳句を作り、班ごとに代表作を選び、子どもたちがそれらの俳句の中から良いと思われる俳句に投票し、得票数の多い順に「金」「銀」「銅」を決めました。

　縄文時代・弥生時代のまとめ学習をしました。