喜連小学校では、現在の図書カードでの貸出・返却の利用方法から、バーコード管理による図書システムの電子化への移行を計画しています。平成２９年度からの完全導入を目指して、現在ある蔵書をパソコンに取り込み、データベースの構築を行っていく予定です。
　そのための準備として、本日、業者の方を招いて教職員に向けた研修を行いました。

　６月後半のスマイルプロジェクト（あいさつ運動）を行っています。今月は栽培委員会が担当します。

　６年生は、喜連中学校に行き、部活動体験をしました。ラグビー、剣道、ハンドボール、吹奏楽、美術、読書など、それぞれの部活動に分かれて部活動体験をしました。先輩たちが優しくリードしながら、日頃の練習内容やトレーニングの仕方などを体験しました。
　少し緊張しながら、先輩たちから教えてもらい、中学校生活を体験することができました。

　６年生は、“喜連環濠地区まちづくり研究会”の方をゲストティーチャーとして、喜連環濠地区の今と昔を教えていただきました。
　発掘調査で８万年前に喜連に“ナウマンゾウ”がいたことや、縄文時代や弥生時代など、自分たちの住むまち“喜連”のことについて、順を追って、スライドでわかりやすく説明していただきました。また、江戸時代の農業の主役であった“綿づくり”のことについても、現物を提示していただきながら教えていただきました。
　最後は、子どもたちからの質問にも丁寧に答えていただき、社会科で歴史を学ぶ６年生にとって、とてもよい学習の場となりました。

　６年生が、児童集会で学年発表をしました。内容は、合唱『翼をください』『風になりたい』・合奏『海猿より　〜閉講式〜　』です。合唱では、美しい歌声が講堂に響き渡り、子どもたちも聞き入っていました。また、合奏では、映画で使用された曲のイメージ通りに、清々しく、それでいて力強く迫力のある音が伝わってきました。６年生は、５月から休み時間などを使ってこの日のために練習してきました。そのがんばりが出ていて、とても良い学年発表になったと思います。この発表を聞いていた５年生は、「６年生すごいなあ、自分もできるようになるかなあ」と感動を口にしていました。