今日は、音楽鑑賞会でした。
いずみホールまでの道のりは長かったけれど、ホールに入った瞬間、そこは別世界！！
お城のようなホテルのような造りに大歓声でした。

吹奏楽団の美しい演奏に、子どもたちはうっとり。
暑い中、移動したこともあって、心地よい雰囲気に眠りに誘われた…という子もいたくらいでした。。
吹奏楽団の生演奏で歌った「ビリーブ」は、とっても気持ちよかったようで、ほとんどの子が感想に書いていました。
幼いうちからこのような経験を重ねることは、まさしく心の教育につながると思います。
今日は1時間、たっぷり音楽に親しんで、心がとても豊かになったと思います♪♪

今日の掃除はいつも以上に頑張ってました。

先生が掃除を見に行くと、
こんな声が…

子どもたち同士で
「今日は高学年がおらへんから、高学年の分まで掃除頑張ろう」
「もう２年生なんやからもっといっぱい掃除しよう」

本当に心が温かくなると同時に感動しました。

4年生では、社会見学後は『新聞づくり』をして、見学してわかったことや知ったことをまとめる活動をしています。
浄水場新聞、ごみについての学習新聞を経て、今は消防署や警察の仕事に関する新聞を作っています。

すると先日、家庭学習で写真のような絵を描いてきた子がいました。
7月の図画工作で「防災に関する図画」を取り組む予定でいましたので、この絵はみんなのイメージを膨らませるきっかけとなりました。

・学習したことを生かして、家庭学習で取り組む！！
・友だちを見本にして、自分も取り組む！！

とても素敵なことだと思います。
雨の日の休み時間には、この絵をお手本に消防に関する絵を描いている子が増えていて、とっても心が温まります。

　先週から始まったプールの授業では、頭の上まで潜ったり、プールの中でかけっこをしたりしています。またビート板を使い、いよいよ泳ぐ練習も始まりました☆
　今日からは、３つのコースに分かれて、それぞれのコースでの練習が始まりました。子どもたちは、コースごとに楽しみながら、練習をしています♪

　新聞づくりのネタ集めのために、他の学年や先生のもとに取材に行きました。前日から予定を確認して許可を取り、アンケートやインタビューを行いました。「好きな給食のおかずはなんですか。」や、「○○委員会ではどんな活動をしているのですか。」など、学校に関わるネタを集めてまわりました。それをもとに記事を書いていきます。みんなの記事が合わさると、どんな新聞になるのでしょうか。