先週にプール開きがあり、みんなが楽しみにしていた５年生としての水泳学習がいよいよ始まりました！５年生としての目標は・・・
『一人ひとりがしっかりと泳力を伸ばすこと！』
です。１日１日の授業を大切にして、自分なりのめあてをもって取り組めるようにしましょう！ご家庭でも「今日はクロールを頑張った！」「○○メートル泳いだよ！」など、たくさんの話をしていただくと嬉しいです。

◯今日の給食は、ごはん、ゴーヤチャンプルー、五目汁、あつあげのしょうがじょうゆかけ、牛
乳です。

◯「チャンプルー」とは、ウチナーグチ（沖縄方言）で「ごちゃまぜ」という意味で、いろいろ
な食材を炒めた料理のことです。

◯インドネシア語やマレー語の「チャンプール」が由来といわれています。

◯にがうり（ゴーヤ）を使うとゴーヤチャンプルー、もやしを使うとマーミナーチャンプルーと、
使う食材の名前をつけます。

◯にがうり（ゴーヤ）は「夏野菜の王様」と言われ、ビタミンがたいへん多い野菜です。さらに
苦み成分には、食欲を増す働きがあります。

　今日の給食は、黒糖パン（小）、シーフードトマトスパゲッティ、グリーンサラダ、はっ酵乳、牛乳です。

　「トマト」は体の抵抗力を高め、発がん予防に有効とされるビタミンCやカロテンを多く含んでいます。

　また、便秘や生活習慣病を予防し、体内の有害な物質を排出する食物繊維のペクチン、高血圧に有効なカリウムなどの栄養素を含んでいます。

　また、トマトの皮の部分にある赤い色素にはリコピンが含まれています。リコピンは活性酸素を除去する働きがあり、「がんや老化を予防する」といわれています。

6年生が大好きな合奏♪
今は、４曲のメドレーの練習をしています。
その名も「情熱メドレー」

自分たちで決めた楽器・・
初めはなかなかできなかった子もいましたが、
同じパートでの教えあい、
早くも暗譜できた子が助けてあげる、など
みんなで協力して形になってきました＼(^o^)／

「どこかでお披露目したいなぁ」
と、子どもたちは一所懸命練習中です！

4年生のときにも来ていただいた、伊藤さんと松浦さんに、今年も来ていただきました！

性・生教育についてのお話。
子どもたちは、最後まで真剣にお話を聞いていました。

「みんなそれぞれいいところがある」
「自分のいいところはどんなところ？」

すぐには自分のいいところを言えなかった子もいましたが、
自分の短所を長所に変えてみたり、
周りの友だちに「こんないいところがある！」と教えてもらったりする中で、
全員が自分のいいところに気付くことができました。

最後には6年1組みんなのいいところを集めました。
優しい子がたくさんの6年生。
子どもたちの更なる心の成長を願っています(*^_^*)