朝の涼しいうちに
教室で教員が生徒に授業を行っている間、
いろいろな場所で管理作業員さんがお仕事を してくださっています。今日は樹木の剪定と 除草剤の散布を行っています。 
学習を支援するために
今週から学習サポーターの方が
主に数学の授業でお手伝いをしていただくことに なりました。若い先生が来てくれると、とても フレッシュな気持ちになります。学習支援員さんと ともに、これからよろしくお願いします。 
１年 音楽の授業
１年生の音楽はリコーダーです。
「喜びの歌」は右手だけで吹けるので 良いウォーミングアップになります。 レベルが上がるにつれて、テンポが 上がっていきます。最高レベルの速さも みんな頑張ってついていってます。 
水道水は何性？
実力テストを返却したあと、実験器具の扱いについて
確認をしています。試験管の持ち方やスポイトの使い方 など、基本的なところをテンポ良くおさえていきます。 そして質問「水道水は何性ですか？」 生徒からは酸性・中性・アルカリ性それぞれの意見が でてきます。集約すると「中性！」となりました。 果たして結果は・・・ 
樫の木？
校内の大きくなった樹木を、管理作業員さんが盛んに伐採していただいていますが、体育館横に並ぶ、この木は一体なんでしょう？ 葉っぱから、「樫（かし）」系の木と、にらんでいますが・・・？ |
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