画板と画用紙、そしてパスを持ち、いざ運動場へ。
植木鉢のラナンキュラス、アネモネ、アイリス、すいせん、学習園のチューリップや菜の花。色鮮やかなきれいな草花をよく見て、線描でゆっくりとパスを動かしていきます。自分の描いた草花の絵を友だちと見せ合いながら「いい色やなあ。」「さすがやなあ。」などと褒め合っている様子にほのぼのとあたたかい気持ちになりました。
　

今朝の学校長の全校朝会講話にもありましたが、熊本県を中心にした九州地方の地震について、近畿地方に住む私たちも深く受け止め、今後に備えていく必要があります。

本日の小学生新聞には、低学年の子どもたちにも分かりやすく地震の被害の現状や防災意識の喚起について紹介されています。

この新聞記事を活用し、各学年の発達段階に合わせ学級でも指導を行います。ご家庭でも防災・減災についてお子様とよく話し合っていただくようお願いします。

また、今後も学校では、防災・減災につながる学習に継続的に取り組んでいきます。
学習の様子につきましては、ホームページ等でも発信します。

くつ箱にきちんとそろえて靴が入っていると気持ち良いですね。
この靴箱はどこの教室の前でしょう。

１年生の教室前の様子です。
担任の先生に教わったことを先週１週間続けてしっかり守れていました。
今日もお行儀よく並んだ上靴、外靴たち。大切に使ってもらってきっと喜んでいると思います。

４月１８日（月）全校朝会　校長講話「いざと言う時に備えて。」

見事に咲き誇っていた桜の花びらがほとんど散ってしまいました。でも、校庭の片隅で、久しぶりに美しい花が咲いていることをみなさんは知っていますか。何の花か分かる人？そうです。藤の花です。バックネットの横に藤棚がありますが、今年は、見事に咲いています。管理作業員さんが、何とか花を咲かせようと２年かけて一所懸命に世話をしてきたからだと思います。お聞きすると、剪定といって枝を切るタイミングがとても大事だそうです。もちろん、肥料も必要なところに必要な分だけ与えるということも大事なのだそうです。心をこめて世話をすると、樹木や花は期待に応えてくれるということが分かると思います。

　さて、１４日(木)午後９時２６分ごろ、熊本県を中心に震度７という強い地震が発生しました。国内で震度７が観測されたのは、５年前の３月の東日本大震災以来で４回目になります。九州地方での震度７は、１９２３年（９３年前）の観測開始以来初めてのことだそうです。今も余震が続いており、現地ではたくさんの人たちが、危険と隣り合わせの生活を余儀なくされています。テレビのニュース番組や新聞を見ると今回の被害の大きさが分かります。
　今朝の新聞によると、亡くなった人が現在４２人。ご冥福をお祈りしたいと思います。また、土砂崩れなどで、安否が分からない人が７人もおられ、警察や自衛隊が必死で探し続けています。その他の被害状況については、新聞やニュースで発表された通りです。気象庁は、１４日の地震を「前震」（前触れの地震）、１６日の地震を「本震」（集中して起きる地震のうち最大のもの）と説明しています。１６日の地震は、１９９５年（２１年前）の阪神淡路大震災と同じ規模のマグ二チュード７．３と推定されています。
　ニュースによると、１４日〜１８日午前０時現在で、体に感じる地震が４９２回も起こっているということと気象庁が今後どうなっていくのか予測がつかないと言っていることがとても気になっています。
　
　このような地震が、大阪でいつ起こっても不思議ではないと言われています。災害に備えてどのようなことに気を付けなければならないのか、どのように行動しなければいけないのか、今私が手にしている小学生新聞に防災グッズのチェックとともに詳しく載っています。一度見て目を通しておいてください。
　みなさんの各家庭に配達されてくる新聞や区役所のホームページなどでも、いざという時のための心得について載っていますから、その内容も参考にしながら、自分や家族の命を守るために、どのように行動するのか、お家の人と連絡をとる方法や待ち合わせ場所などについても、しっかり話し合っておきましょう。
　

本校には、「本を読むこと大好き！！」と話してくれる子どもたちがたくさんいます。
１年間を通し、たくさんの本に進んで手を伸ばし、読み進める子どもたちが大勢います。

４月２１日（木）には低学年１００冊以上達成者が朝日新聞デジタルに、
高学年５０冊以上読破が朝日新聞紙面と朝日新聞デジタル掲載されます。

今年度も、新刊や調べ学習に役立つ本を充実させる計画を進めています。
低学年は年間１００冊、高学年は内容や分類にもこだわって年間５０冊読破をめざしましょう。

学校全員で目標達成できるといいですね。