「校長せんせぇ、校長せんせぇ、さっき鳥が飛んできたけど、上のネットにひっかかってバタバタしてた。」と、児童がすぐに報告に。


「ムフフ・・・」予定通りです。
　　もう一度見に行くと、防球ネットの上にヒヨドリ。
　　でも、好物のブドウは見るからに食べにくそう。

　　　　　ネットに引っかかるとあぶないよ。
　　　　　　　　　　　　早くあきらめてくださいね（笑）。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　
　
ホントに、ホントに仕事が早い。
ヒヨドリ対策に、学習園で活用していない「防球ネット」の活用を提案。


口だけは一人前なので、「こうして、あぁして・・・」と
管理作業員さんと香崎先生にお願いしたところ、あっという間に設置完了。すごい、すごすぎる。



「防球ネット」２枚を結束バンドでつなげた長さが、ブドウ棚の横幅と偶然にもほぼ同じ、通路側を結束バンドで固定して、脚立に乗りながらブドウ棚の上に少しずつずらしていきます。


葉や枝で引っかかり、引っかかりするものの縦の長さもほぼ同じ。
「校長せんせぇ、何してんのん？」と物珍しそうに見ていた児童たちも、道具の運搬を気持ちよく手伝ってくれ、ブドウ棚一面を完全に覆うことができました。



これで、ヒヨドリの上からの襲来を防げます。
下から、もぐりこむヒヨドリもいますが、上面には鳥の目には発見しにくい「防球ネット」上へ逃げようとしてバタバタとあわてる姿が目に浮かびます。



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

昨日もホームページの記事でも紹介しました学習用タブレットですが、
豊里小学校には現在４０台のタブレット端末が整備されています。

これは大阪市の施策で、学校ＩＣＴ環境整備の一環として行われているものです。

本年度初めに導入され、１学期はカメラ機能を中心とした活用に限定されますが教育活動の場で活用しています。

本日、２年２組ではプールの授業前にタブレットのカメラとビデオで撮りだめておいた学級の児童が泳ぐ映像をもとに、友達の泳ぎのいいところを見て、自分にも活かせるようにしました。（教務）

なかよし学級ではタブレットを使って、お絵かきソフトで絵を描いたり模様をデザインしたりしました。

２学期からはインターネット回線にも接続できるようになるので、調べ学習やデジタル教科書を用いた学習への活用も計画しています。

またホームページでも活用状況を適宜報告していきます。　（教務）

　

雨の合間をぬって、
体育館横の陥没部分の埋め戻し作業が終了しました。


「埋め戻すだけじゃあなく、ゆるんでいるとこ全部固めて。」
と管理作業員さんにお願いしましたが、仕事が本当に丁寧、性格が出ています。


「周辺の草を全部刈ってから、
ランマー(よく道路工事で見かけるドンドン、ドンドンと土を固める工機）かけますね。」というので、「雑草の上からでいいよ」と答えたのですが、その仕上がりを見てみると、きれいにきれいにすべての雑草が除去されています。見違えるような美しさ。（卒業式前に雑草抜きに協力いただいたＰＴＡや保護者の方なら、ここまできれいにするのがどれだけ大変かよくおわかりかと…）


全幅の信頼を置ける作業をいつも行ってくれる管理作業員さんに心から感謝です。


　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）