今日の国語の時間は討論をしました。

論題は「夏休みの宿題はなしにすべきか。」
賛成と反対の立場に別れて主張し合います。

賛成の主張は、
夏休みの宿題で旅行に行けない。
早く終わらせないといけないから大変。

反対の主張は、
やりきった時に達成感がある。
絵日記で思い出を残せる。

などと、子どもらしい意見を述べていました(*^^*)

討論が終わっても、まだまだ話し合いたいと意気込む子どもたちは頼もしい限りでした！

中学年室の前に、図工で作った「コロコロガーレ」を飾っています。
先日は３年生を招いて、遊んでもらいました。。。
最近は、休み時間になるといろいろな学年の子が、
「遊んでもいいですか？」
とやってきます。
その姿は本当に微笑ましくて。。。
コロコロガーレを通して、自然と学年交流ができていて、なおかつ、優しいお兄さん・お姉さんとなっている４年生。
心がほっこりしますよ。

作品は、明日、持ち帰る予定です。
ご家庭でも、ぜひ一緒に遊んでみてください！

　おおきなかぶの学習で「やっとかぶがぬけたときの　きもち」を考えました。
お話に出てくる６人それぞれになって、吹き出しに書き込みました。
　　
　自分の考えた気持ちをたくさんの子が発表してくれました。黒板にはまとめて書きましたが、書ききれない程でしたよ☆

　登場人物になりきって、考えるのがとても上手でびっくりしました。
お家でも国語ノートをぜひ見てみてくださいね＾＾

暑中見舞いのはがきの絵を描きました。きれいな花火の絵がいっぱいです。これからどんなものができるのか楽しみです。

月曜日は1.3.5年生の作文発表会がありました。

今回は、5年生から3名が発表しました。

一人目は、お母さんのサプライズについて
二人目は、大切な家族について
三人目は、熊本の震災について

全学年の前で、堂々と作文を発表する子どもたちは立派でした。
また、それを頑張れと応援の眼差しで見守る5年生の姿も優しさにあふれていました(*^^*)