給食で食べたヨーグルトの容器に水で薄めた絵具を入れ、その絵具であさがおの絵をかきました。

　先週金曜日、研究授業を行いました。

　東京ドームの面積を求める学習をしました。答えは、おおよそ、約という言葉が付きますが、面積は公式を使って求められることを確認しました。

　講師を先生の質問に答え、すごろく形式で班対抗戦を行いました。

　図形の中から、垂直な直線や平行な直線を見つける学習をしました。