保健指導「たばこの害」その2 6月14日(火)

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 保健指導「たばこの害」の続きです。

保健指導「たばこの害」その1 6月14日(火)

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 今月の体重測定の前に、養護教諭の仲里先生が保健指導「たばこの害」の実践を行いました。子どもたちのごく身近にある「たばこ」について、科学的根拠を示しながら、たばこの害について学習しました。

6年国語科研究授業その2  24日(金)

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 今回の学習では、一つの学級を二つに分けた少人数指導で学習していました。一人一人のノートを丁寧に見てあったり自分の意見や考えをペアやグループで話し合って考えを深めることができていました。
 筆者の主張については共感するのかそうでないのかをしめし、自分の考えの根拠をあげて、自分の考えを表現できることが目標です。

6年国語科研究授業その1  24日(金)

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 24日(金)には、大阪市教育センターの教育指導員の先生を講師に授業研究会を行いました。学習目標は『文章を読んで自分の考えを持とう−「イースター島にはなぜ森林がないのか」』です。教材文を読みこなし、筆者の主張に対して、自分の考えを練り上げ、文章表現する活動でした。

2年ねんど

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 6月3日(金)に、2年生児童と山野先生が、ねんどを使った造形活動の学習をしました。児童代表の作品が2年生の掲示板に紹介されています。
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学校行事
7/20 終業式 集団下校 校庭開放なし
7/21 夏季休業(〜8/26)  プール開放(〜29日) 5年林間学校(神鍋 〜23日)
7/22 夏季休業  プール開放  5年林間学校(神鍋)
7/23 休業日  5年林間学校(最終日)
7/25 夏季休業  プール開放