６年１組は、説明文『イースター島にはなぜ森林がないのか』の読み取りでした。キーワードをもとに文章全体の構成をおさえ、各段落間の関係について考えていきました。
６年２組は、習字『泉』でした。穂先の通り道や筆圧の強弱を意識して、ていねいに筆を動かしていました。

５年生の１時間目は、１組が外国語活動、２組が社会科でした。
１組は、Hello! What's your name? My name is 〜.という基本表現について学習しました。
２組は、日本の地形の特色と、地形の様子を表す言葉について学習しました。

４年生の１時間目は、国語の説明文『ヤドカリとイソギンチャク』の読み取りでした。
ヤドカリが、どうしてわざわざいくつもイソギンチャクを背中の貝につけているのか？についての説明を、大事な言葉を探しながら読み進めていきました。

３年生の１時間目は、少人数クラスに分かれての算数「わり算」でした。
20÷５の計算のしかたを、ひき算のくり返しから考えたり、図を使って考えたりしていました。

２年生の１時間目は、算数『どんな計算になるのかな』でした。
問題文をよく読んで、たし算で答えを求めるのかひき算で答えを求めるのかを考え、式を立て、筆算で計算し、正しく答えを書き表す練習をがんばりました。