おおきなかぶの学習で「やっとかぶがぬけたときの　きもち」を考えました。
お話に出てくる６人それぞれになって、吹き出しに書き込みました。
　　
　自分の考えた気持ちをたくさんの子が発表してくれました。黒板にはまとめて書きましたが、書ききれない程でしたよ☆

　登場人物になりきって、考えるのがとても上手でびっくりしました。
お家でも国語ノートをぜひ見てみてくださいね＾＾

暑中見舞いのはがきの絵を描きました。きれいな花火の絵がいっぱいです。これからどんなものができるのか楽しみです。

月曜日は1.3.5年生の作文発表会がありました。

今回は、5年生から3名が発表しました。

一人目は、お母さんのサプライズについて
二人目は、大切な家族について
三人目は、熊本の震災について

全学年の前で、堂々と作文を発表する子どもたちは立派でした。
また、それを頑張れと応援の眼差しで見守る5年生の姿も優しさにあふれていました(*^^*)

　興味のあることわざの意味を調べてノートにまとめています。難しいのが、それを使って自分で文章をつくること。日常でほとんど使ったことのないことわざを、自分たちの生活と絡めて考えるのはなかなか簡単ではないようです。

　今週は、あいさつ週間です。家の方、地域の方、学校の職員という目標を決めて取り組んでいます。見守り隊の方、校長先生をはじめ、児童会の子どもたちが門の前に立ってあいさつをしています。登校してくる子どもたちも大きな声であいさつを返しています。曇り空ですが、気持ちのよい声が響いています。
　教室では、あいさつの木にシールを貼っていきます。赤い実、黄い実、白い実の３色の実を色分けして運動を盛りあげています。