すべての授業を参観し終えて、全員により多目的室で研究協議を行いました。

　ワークショップ形式を取り入れ、参考になったところ、改善点を出し合い、確認をしました。

　授業者の３名の先生も、やりがいがあったようで、充実した気持ちで成果と課題を述べておられました。

　中身の濃い協議となり、授業力を高めていくひとときでした。

　３年　特別支援学級での授業。

　マンツーマンで数学の授業に取り組んでいます。

　１００ます計算、九九の確認、そして、筆算の復習です。

　励ましの声掛け、集中力を切らせない工夫、生きる力を身につけるよう、創意工夫しています。

　２年は数学の授業。

　指導者がタブレットを活用した、アクティブラーニングです。
　４人班で取り組んでいます。

　本日は学期に一度の校内授業研究。
　各学年１クラスずつ６限を使って、公開授業を行いました。

　１年　音楽の授業です。
　プロジェクターを活用した「リズムゲーム」を取り入れた授業です。

　１時半ごろ、強烈な雨が学校を襲いました。

　強風で、雨は４５度の角度で、グラウンドを叩きつけました。

　これこそ、「えげつない！」の一言。

　街を歩いていた人は、一体！？