4時間目の国語の授業です。二字熟語の構成について学びました。
同じ漢字を繰り返す畳語や前の漢字が打ち消しの意味になる漢字を学びます。静かに美しい文字を写していく生徒です。

3時間目の美術の時間です。進度が遅いと焦る先生と楽しむ子ども。間に合わせてね〜。

2時間は教育実習生の数学研究授業です。たくさんの先生が方も見に来られて、子どもたちは緊張しているようです。シーンとした時間が心地よいです。いろんな先生にチェックされてドキドキですね。

1時間目の家庭科の授業です。「美味しさ」について五感と五味の学習です。イタリアン食べてて、「ソーラン節はないよね」「盛り付けは高さを出して盛る方が美味しそう」とモニターを見ながら学習しました。

学級通信を読んで感動したので、紹介します。
《担任の先生》
練習の時から「人間優秀賞」を出そうと思えるような練習をした2組のみんなの姿は、どんな優勝より、実は嬉しかったです。こもままの思いやりあふれる2組で卒業式まで過ごしましょう！
《ムカデ競争の生徒の声》
一番苦労しました。一番泣きました。一番協力できました。こんなに難しいなんて思っていませんでした。女子と男子と先生と「心を一つに」「楽しく!!」できました。2組のみんなに良いところが一番発見できた種目でした。