「明るく」「正しく」「たくましく」

できたときの“うれしい”をイメージしよう〜校長講話

ある児童が「プール25m泳げるようにがんばる」と言った。
周りの友だちが「おまえ10mも泳げないのに無理やろ!」と言った。
でも本当に無理なのでしょうか?

サッカー選手の澤穂希さんは、こんなことを言っています。

「できるかどうかではなく、できたときどれだけうれしいかをイメージしよう」。

25m泳げた時のうれしい気持ちをイメージしたその児童は、きっと“ワクワク”したことでしょう。

ゴールした人はみんなスタートをきることができた人です。スタートを切る前に、「やらなあかんこと増えるかな」「しんどいな」「どうせ無理やな」…そんな考えでスタートをきれないのはもったいない。「できるようになったら最高にうれしい!」ということを想像し、まずはスタートをきりましょう!

大熱戦!〜そして勝負は抽選へ

画像1 画像1 画像2 画像2
2回戦も白熱の試合。
両者一歩もゆずらず0-0のまま、勝負は抽選で決することに・・。

果たして結果は・・




残念。
でも“がんばる心”を忘れずに戦い、本当に素晴らしいゲームでした。
みんな、Nice fight!

超変革!〜ソフトボール1回戦突破!

画像1 画像1 画像2 画像2 画像3 画像3
攻撃では、送りバントあり、盗塁あり、ホームランあり。
守備では、ファインプレーあり、ダブルプレーあり。

今年の新高は、チームカラーがガラリと変わった印象で、強い戦い方です。

見事1回戦突破!

子どもたちの願いよとどけ! 〜 七夕

画像1 画像1 画像2 画像2
正門から入って右手の大きな掲示板には、子どもたちの力作が!
天の川に見立てて、一人ひとりの願いが書かれています。
願いがかなうといいね!

涼しげに・・〜学校図書館

画像1 画像1 画像2 画像2 画像3 画像3
図書ボランティアの皆様の力作です。
七夕風鈴は、涼しげです。
心地よい風を感じて本が読めますね。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
  1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31      

お知らせ

学校評価・戦略予算関係

保健だより

がんばる先生支援

校長だより