学校日記

　終業式の日には、教室や廊下、靴箱、ロッカーなど、1学期に過ごしてきた場所をみんなで心をこめて掃除しました。

「先生、こんなところまでほこりがあるよ」「ここもきれいにしよう」「けっこう汚れてるもんやな～」「きれくなったらなんかうれしい‼」とそんな声があちらこちらから聞こえ、友だちと笑顔で声をかけ合いながら、丁寧に清掃する姿が見られました。普段はあまり気が付かないところを黙々と雑巾がけする子、友だちと力を合わせて机を運ぶ子、ほうきで小さなゴミも隅々まで掃く子など、それぞれに「きれいにしたい‼」という気持ちをもって取り組んでいました。

　また、学習で使った道具やロッカーの中の整理し、夏休みを気持ちよく迎える準備をしました。すっきりと片付いた教室を見渡し、「きれいになったね」と満足そうに微笑む子どもたち。教室には、「ありがとう」の気持ちがやさしく広がっていました。

終業式が行われたあとは、各学級で１学期の振り返りをしたり、夏休みの過ごし方について確認し合ったりしました。

夏休みの宿題ももらいました。

また、みんな遊びやお楽しみ会をして楽しんだりする学級もありました。

そして、今日一番のイベント。各担任の先生から通知票を頂きました。

担任の先生の所へ行くときは少し緊張した表情でいましたが、通知票を渡してもらったあとは、ホッとした表情に・・・。

おうちでも１学期のがんばりについて一緒に話し合ってほしいと思います。

そして、ぜひ、この夏休みは、目いっぱい楽しんだり、学習したり、普段なかなか体験できないことをしてみたりと、いろいろなことに挑戦してほしいと思います。

　終業式では、校長先生から、１学期を振り返りながら、夏休みの過ごし方についてお話がありました。

　まず、６８日間の中で、毎日の授業や行事、遠足やプール学習など、ひとりひとりが様々な経験を重ね、大きく成長したことをみんなで振り返りました。そして、４月に立てた目標を思い出し「勉強や運動、友だちとの関わりなど、自分ががんばってきたことを振り返り、できるようになったことやがんばったことを自信にし、さらにがんばりたいことは、新しい目標につなげていきましょう。」と話されました。　　　　　　　　　　

　また、あいさつは人と人をつなぐ言葉です。休み中も家族や地域の方へ、気持ちのよいあいさつを続けていくことが大切です。」ともお話されました。

　そして、４０日間の夏休みは、家族との時間を大切にしながら、読書やお手伝い、自由研究など、長い休みだからこそできることにチャレンジし、安全に気をつけながら元気に過ごしてほしいことも伝えられました。

　最後に「８月２６日の始業式には、夏休みのさまざまな経験を通して、ひと回り大きく成長したみなさんの笑顔に会えることを楽しみにしています」という言葉で締めくくられました。

　生活指導担当の先生から「自分のいのちを大切に」という大切なお話がありました。

　式の最後には、全校児童で校歌を歌いました。リモートでの終業式でしたが、各教室から聴こえてくる元気いっぱいの歌声が学校中に響き、１学期の締めくくりにふさわしい、あたたかなひと時となりました。

　最後の１日はどんな日になるかな・・・？

５時間目に地区子ども会がありました。

集団登校をしてきた中で、困っていることはないか、などについて話し合いました。

２学期から気持ちよく班のみんなが登校できるようにするためにはとても大切な話し合いです。

集合時間、歩き方、声のかけ方など、気になることを出し合っていました。

また、１７日から始まる夏休みの過ごし方や地域ごとに気を付けないといけないことなどについても話し合いました。

同じ地区に住んでいるからこそわかることがあります。低学年から高学年まで、みんなで同じテーマについて話し合える様子がすばらしいですね。

４月にスタートした令和８年（2026年）度の１学期も、気が付けばあと2日で終わろうとしています。

１学期の終わりを前に、それぞれのクラスで、「お楽しみ会」が行われていました。

一緒になった仲間と過ごした１学期。いろいろなことがありましたが、楽しく終えたいのはみんな一緒です。

笑い声が絶えないステキな時間になりました。

６年生の歯みがき指導がありました。

歯科衛生士の方と学校歯科医の先生が来てくださり、野生のサルと動物園のサルの歯の違いや歯周病についてのお話がありました。

また、実際に鏡を使って自分の歯肉の状態を確認したり、染色液を使って歯の染めだしを行い、自分の歯の汚れも確認しました。

今日、勉強したことを忘れずに、毎日ていねいに歯をみがきましょう。

『大きなかぶ』の単元です。

一人ひとりが役になりきって音読をしています。グループごとの発表でした。

発表が終わると、クラスの友だちからよかったところを言ってもらいました。

「大きな声で言えていてよかった」「人数が増えると力も大きくなる感じがしました」

「かぶをひっぱるところがおもしろかった」

みんな楽しそうに、上手にできていました。

６年生の社会科は、１学期後半からは歴史の学習になりました。

今日は古墳についての学習です。

自分たちがかつて遠足に行ったことのある大仙古墳について映像で確認したあと、あらためて、古墳が何のために、どのようにして作られたのかを確認していました。

大仙古墳はピラミッドより大きなお墓で、１日２０００人が働いたとして１５年もかかったと聞くと、そんな昔の時代にすごいものを作ったんだなあとあらためて驚いてる様子でした。

これからこの国がどのように変わっていったか、他の国とどのように関わっていったか、その時々の背景も考えながら歴史にについてしっかりと学んでいってほしいと思います。

今朝の児童朝会では、校長先生から１学期の締めくくりに向けたお話がありました。

まず、校長先生からみんなに問いかけがありました。

「４月よりも字が上手に書けるようになった人」「計算ができるようになった人」「友だちに優しくできたり、ありがとうの気持ちが伝えられた人」「当番や係活動、委員会の仕事を最後までがんばった人」と、子どもたちに優しく問いかけられました。教室では、自信をもって手を挙げる人や、少し恥ずかしそうに手を挙げる人、それぞれ自分はどうだったかな？と振り返りながら手を挙げていました。

この問いかけを通して、「ひとりひとりができるようになったこと」や「がんばったこと」、「少しずつ成長したこと」に目を向ける時間となりました。それらは、大きなことでも小さなことでも、ひとつひとつがその子だけのかけがえのない「宝物」です。

終業式まで残り４日。校長先生はその宝物を輝かせるために、教室や机、ロッカーなど身の回りをきれいに整えること、そして、毎日一緒に過ごしてきた友だちやお世話になった人たちに「ありがとう」の気持ちを言葉にして伝えることの大切さを話されました。

１学期の締めくくりを気持ちよく迎えれるよう、一日一日を大切に過ごしながら、自分の成長を振り返り、笑顔で終業式の日を迎えてほしいと思います。

「書き手の工夫を考えよう」という授業でした。

右側と左側の、タイトルは同じですが内容が異なる「給食だより」を読み比べて、それぞれの良いところや工夫しているところを見つけるなどして、「どちらが給食だよりとして良いか」を考える授業でした。

はじめのうちは、なかなか良いと思ったところや工夫していると思うところを見つけられないでいましたが、グループの友だちと話していくうちに「こういうことを伝えようとしていて、わかりやすい」「子どもたちのことをよく考えていると思う」「こっちの方がわかりやすい」「こっちは、自分たちが習っていない漢字に読みがながふってあるからいい」等、いろいろな工夫を見つけていました。

気付いたことをどんどん教科書に書いていく姿や、当初ぎこちなかったグループの会話も、全員が何を言ってもOKという雰囲気が後押しをして、活発になっていく様子がステキでした。

昨日より、１学期の期末懇談会が始まりました。お忙しい中、ご来校いただきありがとうございます。

徒歩でのご来校やPTA会員証のご持参など、保護者の皆様にはご理解ご協力いただき心より感謝申しあげます。

また、１・２年生の保護者の方には、お子様が大切に育ててきた植木鉢のお持ち帰りもお願いしております。お帰りの際には、足元や周囲に十分お気をつけいただき、安全にお持ち帰りくださいますようお願いいたします。（スーパーの袋をお忘れなく）

体育館前では、「標準服リユース広場」を開催中です。ご家庭で着れなくなった標準服を必要とされるご家庭へつなぐ取組です。

必要なものがございましたら、どうぞお気軽にご覧ください。また、ご家庭でご提供いただける標準服がございましたら、お持ちいただきつないでいただけると幸いです。

あわせて、ベルマークの回収も行っています。ご家庭にベルマークがございましたら、この機会にご協力ください。（インクカートリッジ含む）

暑い日が続いておりますので、どうぞお気をつけてお越しください。

５年生がシーサー作りに挑戦していました。

シーサーは、沖縄の伝統的な魔除けの守り神です。ライオンをモチーフにしていて、家の屋根や入口において災難や悪霊を防ぐと信じられています。

「自分の守り神シーサーを作ろう」と、それぞれに願いをこめて自分風のオリジナルシーサーを作りました。

「健康で過ごせますように」「けがをしませんように」「家族みんなが元気でいますように」という願いを込めている児童が多くみられました。

すぐには出来上がりませんので、乾燥に気を付けながら、がんばって作っていました。

完成後は、お家に飾ります。願いが込められたシーサーは、きっと魔除けの守り神となってくれるでしょう。

グループでリコーダー演奏♪をしていました。

まず、一人ひとりが「ソ」「ラ」「シ」「ド（高）」「レ（高）」の中から３つの音を選びます。

それをグループに持ち寄って、並べ方（順番）を考え、つなげて１つの旋律を作ります。

みんなでリズムに気をつけながら、心を合わせて演奏している姿がステキでした。