６年３組は、情報モラルの授業を受けています。ネット社会は大人だけではありません。子どもたちもインターネットやスマートフォンを持っています。ネット環境を正しく使い、判断できる力をつけてほしいと思います。ご家庭でもルールを決めたり、困った時は相談する土壌を作ってください。
お気づきのことがありましたら担任を通じてお知らせください。

先ほど、坂田先生の授業は、湖の面積を計算していましたが、６年２組は習熟度別少人数の授業のもうひと組は、森先生が富士山の底面積を計算する授業を受けています。インターネットを大型ディスプレイに映し出して情報を集めて考えます。おもしろい授業です。

６年２組の教室に入りました。子どもたちは地図帳を開き、大型ディスプレイにはインターネットで検索したハート型の青い湖が映し出されています。
なんと、社会の勉強かと思ったら、算数の勉強で日本中の湖の大きさを計算していました。
おもしろい授業です。

６年１組の算数の授業の様子です。
最近の算数は、楽しい問題が子どもたちに算数を身近に感じさせるように工夫されています。
今は、阪神甲子園球場の大まかな広さを求めようという問題でした。

５年２組が診断テストを受けています。どの顔も真剣です。