４年生は２時間目、プールの学習でした。今日は平泳ぎの練習をしていました。平泳ぎは４年生から練習が始まります。足の裏で水をけるという動作や手のかきと足のキックのタイミングも慣れるまでは難しい泳ぎ方です。子どもたちはビート板を使って足の裏でキックをする感覚をつかもうと練習していました。【発信：教務】

　今年の運動会から、徒競走ではセパレートコースで走ることを検討しています。トラックにラインを引いて、今日は２年生〜６年生が試走しました。今までとは違って、スタート位置が一人一人違うことや、カーブで他の人のコースに入らないようにすることを指導をして子どもたちは自分のコースを走りました。【発信：教務】

　今日の給食は「かぼちゃのミートグラタン・スープ・すいか・食パン・牛乳・りんごジャム」です。今月はオクラ・カボチャ・なす・トマト・冬瓜・冷凍みかん・アスパラガス・ゴーヤなどの旬の食材を使った給食が出ています。今日の給食に出たスイカは１年に１回しか出ないそうです。子どもたちに今日の給食にスイカが出るよと伝えると、「やったー」「うれしい」とみんな喜んでいました。【発信：教務】

　昨年まで運動場にあったくすの木がモニュメントになり、職員室前に展示しています。「年輪がたくさんある！」「木の香りがする！」と、子どもたちもくすの木をなつかしんでいました。懇談会中に職員室前をお通りの際には、ぜひご覧ください。【発信：教務】

　３年２組は、理科の学習でゴムの力と車が走るきょりについて調べていました。輪ゴムをひっぱる長さや輪ゴムの本数を変えて実験しました。子どもたちは講堂で車を走らせ、まきじゃくで走ったきょりを測っていきました。実験を通して、引っぱったゴムにも、ものを動かす力があり、引っぱる長さや本数でゴムの力の強さが変わることがわかりました。【発信：教務】