４年生の社会の学習の様子です。

４年生は、浄水場の見学の後、まとめ学習をしたのち、全国の都道府県についての学習をしています。

今日は、特徴のある都道府県を２つ選び、都道府県の形が何に似ているか？　都道府県の名産などを調べ、「都道府県クイズ」をグループで作っていました。

特に、形が何に似ているかについては、子どもたちの発想はとてもユニークでした。

今日の給食メニューは
　・鮭のつけ焼き
　・みそ汁
　・冬瓜（とうがん）の煮物
　・ごはん
　・牛乳
でした。

今日は４年生の様子です。

鮭のつけ焼きは、角切りにした鮭を酒、砂糖、しょう油で下味をつけた後に焼き上げられていました。皮もパリッと焼かれていて、おいしかったです。ごはんのいいおかずでした。

今日のみそ汁の具材は、豆腐、うすあげ、キャベツ、玉ねぎ、にんじん、ワカメが入っていました。

冬瓜は先週の水曜日に引き続いての登場です。今日は、鶏肉と一緒に煮物のされていて、水どきでんぷんでとろみもつけられていました。よく煮られていて、子どもたちは、大根？って勘違いしていました。

２年生の図工の学習の様子です。

このクラスでは「ひかりのプレゼント」という作品に取り組んでいました。

表面の色が白と黒の２色の段ボールから、ちょうちょ、さかな、ロケット、電車などの形を切り取ります。そして、その中に、星、ハート、丸、四角、三角などの形をはさみやカッターナイフで切り取ります。次に、切り取られた部分に８色あるセロハンから色を選び、切り取って貼っていきます。

完成後は、窓辺にぶら下げたら、きれいでしょうね。

５年生の音楽の学習の様子です。

今日は３人組です。まずは、それぞれが楽器（トライアングル、シンバル、コンガ、小だいこ、タンバリン、ウッドロック、クラベス、カスタネット、鈴）を１つ選びまず。リズムは６つあるので、メンバーで相談して決めます。

練習タイムでは、友だちのリズムに惑わされないように、頑張っていました。先生にも個別で教えてもらって、どんどん上達です。

授業の後半の発表タイムでは、３人、息ぴったりの演奏となっていました。
全てのグループの発表ができなかったので、残りのグループは次回です。

２年生の国語の学習の様子です。

「まよい犬を　さがそう」という単元の学習です。たくさんいる犬の中から一匹を選び、その特徴（大きさ、色、模様、耳の形、しっぽの形、首輪の有無など）をとらえ、文章にしていきます。
文章が書けたらペアで交流です。絵の中からどの犬のことを話しているのかを当てていきます。

子どもたちは、自分の好きな犬が選べる、クイズみたいと、積極的に授業に取り組んでいました。