５月27日(金)、大阪市環境局から職員の方に来ていただき、４年生がごみの分別についての学習をしました。

家庭から出るごみは、普通ごみ、資源ごみ、容器包装プラスチック、古紙・衣類に分けて出すのがルールです。
しかし、「このごみは何ごみの仲間なのか？」の判断は、大人でも難しいものです。

「先生から渡されたごみが、どの種類のごみの仲間なのか」を考え、それぞれの袋に入れていくゲームをして、実際に分別してみました。
すぐにわかるもの、判断に迷うもの、いろいろあって、友だちどうし大いに盛り上がっていました。

先日の焼却工場見学とあわせ、ごみについて興味をもって学び、環境にやさしい生活について考えるきっかけとなったことと思います。

５月11日(水)から26日(木)の間、平野図書館「おはなしたからばこ」のみなさんによるおはなし会がありました。
各学年にあった内容の絵本を、情感豊かに朗読してくださいました。
子どもたちの心をお話の世界に引き込む技術には、わたしたちも大いに学ぶところがありました。

５月23日(月)、４年生が大阪市環境局平野工場に社会見学に行きました。

学校からも工場の建物は良く見えていますが、実際に現地に行ってみて、まずはその大きさに圧倒されました。
ごみピットとよばれる施設から、大きなつめのついたクレーンがごみを焼却炉の投入口に運んでいる様子には、思わず「すごい！」と声が上がりました。
焼却炉の内部や、工場の様子を24時間監視している中央制御室なども見学させていただきました。

毎日出される大量のごみを、効率よく、衛生的に、安全に処理するためのさまざまな工夫と、働いている方々の努力についてしっかり考えることができた見学となりました。

５月23日(月)の児童朝会は、いつもと少し感じが違っていました。

校長先生のお話は、いつもよりきびしい内容になっていました。

「わたしが一緒に遠足に行った学年のみなさんは、交通ルールや、電車の中・行った先でのマナーをきちんと守ることができていました。その他の学年のみなさんについても、先生方から、立派な態度でしたという報告を受けています。素晴らしいことです」
「ただ、今一度、一人一人、毎日の生活について考えてみましょう。授業中は先生の指示を守ってしっかりと学習する。学校のきまりをきちんと守る。お友だちを大切にする。このような当たり前のことが当たり前にできていますか？最近、気持ちがゆるんで、周りの人に迷惑をかけている人を見かけることがあります。自分は今、何をしなくてはいけないのか、しっかりと考えて行動できるようにしましょう」

生活指導の先生からは、次のようなお話がありました。

「この間、学校の壁や階段に落書きが発見されました。このような、いたずらでモノを汚す行動は、他人の心も自分の心も一緒に汚しています。絶対にやめましょう」
「子ども同士でお金をわたしたり受け取ったり、校区外に出かけてお金を使ったりしている人がいるようです。学校のきまりを破っています。こんなことをすると、必ず困ったことが起きます。学校にも連絡が入っています。絶対にしてはいけません」

看護当番の先生からのお話です。

「今月の生活目標は『服装を整えよう』ですが、暑くなってきて、みなさん、服の着方がいい加減になっていませんか？
清潔な服をきちんと着られている人は、それだけで、周りの人に感じよく思ってもらえます。
服の着方がだらしない人は、それだけで、周りの人がどんどん離れていきます。
感じがいいな、と思ってもらえるよう、自分で身だしなみを整えられるようにしましょう」

学校としては、一部の子どもの体・気持ちの双方にゆるみが見られる点が気がかりです。
学校をあげて指導・配慮をしてまいりますが、ご家庭でも、自ら規律ある学校生活を送れるような声かけやはげましをお願いいたします。

４〜６年生は、３時間目に、平野警察署交通課のみなさんから『安全な自転車の乗り方』について教わりました。

「自転車は、自動車やオートバイと同じ『車両』とよばれる乗り物の仲間です。自転車には自転車の乗り方についてのきまりが定められています。みなさんにとって身近な乗り物だからこそ、この学習で学んだことをしっかり生かしてください」とお話がありました。自転車事故ゼロ校となれるよう、学校全体で取り組んでいきたいと思います。