エアコンの効いた多目的室で、１年１組と４組の合同音楽です。



気づかなかったのですが、多目的室にはピアノが・・・
　　ピアノの伴奏に合わせて、鍵盤ハーモニカの演奏です。

２クラス合同の授業は、メイン以外の指導者が子ども達の活動の様子をみて個別に指導できることが利点です。
　　「よかったよ。」と声をかけたら、
　　「教室のオルガンと違って、ピアノの鍵盤が重い〜、しんどい〜」
　　　　　　　　　　と言っていました。

　　　　　子ども達のために頑張ってください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　
　
２つ載せたら、残り１つも載せないわけにはいかない、
　運動会の応援団オーディション第三弾、５年３組編


　エビぞる姿勢に本気さを感じます。
　５年１組の本気レベルにはわずかに及びませんが・・・

　　　　　☆２つ、よくできました（笑）。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　
　
今日から、給食がスタートということで、あわてて「給食室」へ。

ここで再び目の前を通り過ぎていくのは３年３組、
　これで今日もう３回目（笑）本当に縁のある日です。


さぁ、久しぶりの給食です。
みんなでそろって食べる給食は本当においしいですね。給食調理員の人たちが心をこめて調理してくれています。ありがたく、ありがたく頂戴してくださいね。

　
　
昨日の５年１組につづき、
　運動会の応援団オーディション第二弾、５年２組編


　恥ずかしさを捨てきれていません。
　５年１組の本気レベルには遠く及ばず・・・

　　　　　☆１つ、もうすこし、頑張りましょう（笑）。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

アミを手にした集団が校舎裏をウロウロ。
またまた３年生、理科の授業で「昆虫のからだのつくりを調べよう」ということで、校内での昆虫採集。


ふっと不安な気持ちがよぎりビオトープへ。
以前に掲載しましたが、このビオトープには、このビオトープで生まれ、ここに住み着いている珍しい羽黒（はぐろ）トンボが・・・でも、動きがゆったり、これは確実に捕まったな？？ということで、


　　「めずらしいトンボがいたやろ？？」
　　「そうなんです。黒くて蝶々のように羽をばたつかせて飛ぶやつ。
　　　でも、逃がしてしまったんですぅ。」


心の中で、「ラッキー」とつぶやいた非協力的な心をお許しください。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）