６月１７日（金）今日は、３年生での研究授業があります。授業の後も、お招きています講師先生を交えての授業検討会があります。
　昨年度より、児童の安全を確保するため、教職員の研修を深めるために、保護者の皆様には研究授業当日は授業を行う学級以外は早めの児童下校にご協力いただいております。
　本日も３年２組以外は１３時４５分に下校、３年２組は授業後の１４時４５分に下校となります。どうぞご理解・ご協力よろしくお願いいたします。

　６月１６日（木）朝の児童集会で、「船長さんの命令です」のゲームをしました。
　言う前に「船長さんの命令です。」と付けた命令だけに従うゲームです。

　しっかり言葉を聞き取る力と協力する絆が試されます。

　失敗しても笑顔と明るい笑い声が溢れる、とってもあたたかい時間でした。

　ゲームをした後は、それぞれの班で毎回活動の降り返しをします。その様子を写したものです。

　６月１４日（火）昨日２年２組の教室で、林田先生が算数科の公開授業を行いました。

　大きな数の数え方を学習していました。１０ずつの塊を○で囲んで、数えていました。
　子どもたちは黒板の前で自分の考えを自信満々で発表していました。

　

　先日４年生の理科の授業に入る機会がありました。
　子どもたちは谷澤先生の説明をしっかり聞いて、実験キットを組み立て始めました。組み立て終わると、今度は運動場で実験です。ソーラーパネルをセットしたソーラーカーをもって子どもたちは意気揚々と運動場に出ていきました。
　「ソーラーパネルを縦半分・横半分手で隠して試してごらん。」という谷澤先生の言葉をしっかり頭に入れて、試している姿がありました。中には、日陰にソーラーカーを置いて走るかどうかと実験している子どももいました。

　教室に戻って、実験の振り返りです。気づいたことを分かったことを発表していきました。ソーラーパネルの縦半分を隠すと走ります。でもスピードはどうやら落ちていたようでした。ソーラーパネルの横半分を隠すと、タイヤは回りませんでした。なぜなんだろう？？　そして、日陰で実験していた子どもも発表しました。日陰でもソーラーカーは走っていました。日陰は、太陽の光が届いていないのになぜ？？

　次の時間につながる学習ができました。理科ってやっぱり面白いですね！

　６月１４日（水）昨日の給食の後、職員室に外国語活動のTIM先生が興奮気味に入っていました。
　どうしたのか聞いてみると。「給食のカレーライスがとびっきりおいしかった」とのことです。数年間他府県のいろんな中学校・小学校で働いてLUNCHを食べてきたけれど、今日のカレーライスは最高だと、絶賛されていました。
　これは給食調理員さんが聞けばきっと嬉しいだろうかと思い、食器の返却中でたいへんお忙しい時間帯だったのですが、一緒に今日のカレーラスの感動を伝えに行きました。
　給食調理員さんもとっても驚いて喜んでくださいました。

　チキンが大きくって、ジャガイモが柔らかくって食べやすい、大好きなインドカレーのような味わいだったと、日本語と英語を交えてコミュニケーションをとっていました。こんなふれあいがある学校でありがたいなあとしみじみ感じました。