２年生の算数の学習の様子です。

今までに「時刻」の学習はしてきました。
時計を見て○時○分は言えます。

この単元での学習は、「○時○分から◇時◇分までは▽分あります。」というような「時間」の学習です。
１時間は６０分や１日は２４時間も学習します。

１時間２０分は○分、９０分は○時間◇分のような変換も学習します。
午前や午後という言い方も学習します。

時計を手に、真剣に学習していました。

お家でも復習してあげてください。

昨日にプール清掃・給水を行ったプールで、１時間目に４年生が授業を行いました。

空は快晴、気温３０度、水温２５度でした。
子どもたちは久しぶりの学校のプールで大喜びでした。

水慣れの後、バタ足、蹴伸び、面かぶりクロール（できる子は息継ぎ）の練習です。

最後は、泳力に合わせてコースごとに分かれ、２５ｍを泳ぎました。

昨日の午後、プール清掃の予定でしたが、雨がひどくてできませんでした。
そのため、今日のプールは中止となってしまいました。

明日からプール学習が行えるように、今日は朝から管理作業員さんにプール清掃をしていただきました。
夏休み前半のプール開放から約１ケ月あまり清掃や水の入れ替えを行っていなかったため、藻の発生や汚れが目立っていました。高圧洗浄機を使って隅々まできれいになりました。

清掃が終わってお昼過ぎから給水を開始したのですが、夕方の５時の段階で水位は半分くらいでした。満水まであと３〜４時間くらいかかるのでしょうか・・・

明日からプール終了の６日（予定）まで、しっかりと泳いでくださいね。

５年生の算数の学習の様子です。

偶数と奇数が登場です。
２で割ってあまり１が出るか出ないかで分けていきます。

この後は、倍数 → 公倍数 → 最小公倍数、約数 → 公約数 → 最大公約数へと学習は発展していきます。

６年生の家庭科の学習の様子です。

今日からミシンを使って「ウォールポケット」の縫合です。
ミシンは５年生の時に学習し使用しているので余裕かと思いきや、やはり約１年のブランク。初めのうちは、スピードを調整しながら、まっすぐ縫うのに苦しんでいました。

作業は男の子たちの方が、どんどんと進んでいました。