２０ｍシャトルラン（写真上中）１年３３回、６年１３１回が最高記録です。
（写真下）は、５０ｍ走の表彰です。

　写真上は、５０ｍ走です。１年１０．２秒、６年７．３秒が最高記録です。
　写真中、下は、立ち幅跳びは、１年１４１ｃｍ、６年２１８ｃｍが最高記録でした。

写真上、中はソフトボール投げです。１年１６ｍ６年５４ｍが最高記録です。
最後にスポーツ委員会の児童から、「今回メダルをもらえなかった人ももらった人も体育の授業や日ごろの運動をがんばり、体力をつけましょう。」という話がありました。
たてわり班で、どの児童もお互いに意欲をもってがんばれたスポーツテストでした。

　５年生が、算数で、四角形の対角線で、できた三角形の性質を学習していました。デジタル教科書もありますが、自分で平行四辺形を切り抜いて対角線を引き、切り抜いて考えるのが具体的で考えやすいようです。
　ノートを見ると、ていねいな文字で書いていてとてもわかりやすいノートの児童が多かったのが、とても素敵でした。

３年生が、算数で「計算のしかたをくふうしよう」の学習をしていました。スクリーンに映されたデジタル教科書の画面で考えました。「６２円のドーナツをもう１個買います。どれを買うとちょうど１００円になるでしょうか。」という問題です。チョコレート、ラムネ、イチゴチョコのうち１００−６２＝３８で３８円のものをさがすという考え方なのですが・・・うまく見つけられたでしょうか？