実際に授業をして、研修をするＯＪＴが行われました。
単元は、2年生の国語「お手紙」です。
児童は、かえるくんやがまくんの様子や気持ちを想像することがめあての授業です。

６月２３日（木）

５年１組の習字の授業の様子です。

今日は「道」という字を書きました。

道はいろいろなものとものを結ぶものです。

東井高野小学校までの道、井高野駅までの道、将来の夢への道、未来への道などたくさんのことが挙げられます。

その１文字を習字で心を込めて書くことはすばらしいことだなと思います。

児童にとって何気なく授業で書いていることかもしれないですが、たった１文字の良さを生かす『習字』って良いですね。

６月２３日（木）

４年１組の理科の授業の様子です。

今日の理科は電気が流れているのか調べました。

どの部分に電気が流れているの「検流計」という道具を使って調べました。

はりがふれると、電気が流れているところ。

はりがふれないと、電気が流れていないところ。

試行錯誤をしてどの部分に電気が流れているのかやってみました。

電気の働きってなんだろう？

面白い結果が出た表情をしていましたが、どんな結果だったのでしょうか。

２３日の献立は、
1/2パン・牛乳・焼きそば・オクラの中華あえ・さくらんぼです。

エネルギー539kal　たんぱく質25.7g　脂質16.0g

２２日の献立は、
米飯・牛乳・豚肉の梅風味焼き・すまし汁・切り干し大根の炒め煮です。

エネルギー575kcal　たんぱく質23.6g　脂質15.0g