９月21日(水)の６時間目、６年生が組体操の練習をしていました。

運動会の、そして６年生にとっては小学校生活最後の運動会の、まさに締めくくりとなる団体演技です。

毎年、見る者に多くの感動を与える組体操。
ケガにはじゅうぶん注意して、これからの練習でさらに演技に磨きをかけてほしいと思います。

運動会に向け、どの学年もいっしょうけんめい練習に取り組んでいます。

そんな中、９月15日(木)の朝、児童集会で石拾いをしました。
演技や競技の際のケガを防止するために、毎年実施しています。

１年生は、初体験の石拾いでした。
先生の指示に従って、一人一人、小さな手で、競うように小石を集めていました。

これから練習も佳境に入ってきます。
ケガをしないよう気をつけて、練習にいっそう励んでほしいと思います。

先週の金曜日(9月2日)から、ホースから霧を吹きだすことで周囲の気温を下げるミスト装置が稼働しています。通用門を入ってすぐの廊下に沿って設置されています。
矢印の部分から、非常に細かい霧が吹きだします。
２時間目の終わりと昼休みに、管理作業員さんが操作してくださいます。

まだまだ暑い日が続くことが予想されます。
この装置で、子どもたちに少しでも快適な空間を提供したいと思います。

９月１日(木)、３年生は区民わた畑でわた摘みを体験しました。

平野区の花であるわた。
地域を愛する心を養うのに最適な、生きた教材です。
子どもたちは、白いわた毛を興味津々で摘み取り、製品になる前の植物の実そのものの手触りを楽しんでいました。

８月29日(月)、大阪市教育委員会インクルーシブ教育推進担当の西原弘先生にお越しいただき、『怒りの感情コントロール』をテーマに、先生方の研修会が開かれました。

・いわゆる「キレやすい子ども」、そうではなくても、怒りに自分を見失ってしまった子どもの心にどう接していったらいいのか？
・自他を傷つけることのないよう、怒りとうまくつきあっていくためにはどのようなトレーニングが有効なのか？
の２点を中心に、ワークショップを交えながら研修を受けました。

怒りは人間の自然な感情であり、否定されるべきものではありません。
しかし、これを適切に処理することができないために苦しんでいる子どもたちがいます。
こういった子らに教職員は常に目を向け、あたたかく支えていくことの大切さを学ぶことができました。