本日の給食は、煮込みハンバーグ、ツナマカロニサラダ、ゆでとうもろこし、キャベツのスープでした。マヨネーズもついていました。
　ハンバーグがでたので、「生徒たちはしっかりと食べるだろう！」と、思っていましたが、結構残食がありました。大人にとっては、しっかりとした味付けで「おいしい」と思ったのですが…、残念！

　今週は、わたしたち教員の校内での授業研究を行う週間です。昨日は、３年生の数学の授業が実施されました。２次方程式を解くことをテーマに勉強していました。

　昨日は、肉じゃが、ちくわの天ぷら、小松菜とじゃこのおひたし、プチトマトでした。中学校給食では、珍しく牛肉がでました。
　肉じゃがは、分量がたっぷりあり、量的には満足する者でした。ちくわも味がしっかりついていておいしかったです。色合いもプチトマトの赤、小松菜の緑ととてもよく、食欲がそそられる給食でした。

　４組は、技術でパソコン教室でパソコンの授業を行いました。
　５組は、音楽の授業を行いました。
　６組は、英語の授業を行いました。
　授業を参観した後で、その授業について意見交換を行いました。同じ教科の教員は、専門的な見地からの意見がでます。また、他の教科の教員からは、素朴な視点での意見がでてきます。わたしたち教師にとって、授業は根幹です。お互いの力量を高めていくことの大切さを改めて感じました。

　昨日、１２日の５時限目に２年生の授業を他の教職員が参観し、その後研究討議を行いました。
　１組は、理科で実験を行いました。
　２組は、国語の授業を行いました。
　３組は、数学の授業を行いました。