思い出の品などの宝物を友だちに紹介することを学習しました。さて、子どもたちの宝物とは？

　平和ポスターの構図を考えました。

　「式を見て、どのように考えたらいいか」を学習しました。
　　　（７＋１２）＋８
　　　　７＋（１２＋８）
　　　　　　　　(　　)の位置に着目！

紙が全部で何枚あるか考える学習をしました。

　物の長さを比べ「どちらが長い」かを、どうしたら長さが比べられるかを班で考えました。子どもたちは「端を揃える」をことを、早くに気付きました。