今日から夏休み!始めに全校児童で校歌を歌い、校長先生のお話を聞きました。 校長先生からは、一学期に一人ひとりがよく頑張ったこと、夏休みに向けて頑張ってほしいことの話がありました。 また、5年生の子どもたちから代表で一学期に頑張ったことの発表もありました。家庭科や体育、友だち作りなどを頑張ったと話していました。 今日から夏休み入りました。 危険な目に遭わないように、また、危ないことや心配をかけることをしないように、楽しい夏休みにしてほしいと思います! 【6年】1学期最後のプール気温もとても高くなり、気持ち良さそうです。 横を使って、水慣れをした後 25メートルや50メートルを何本も泳ぎました。 6年生になってからも、 泳げる距離がどんどんのびていっています。 最後は自由練習の時間、 友だちとワチャワチャとても楽しそうでした。 夏休みもプールがあるので是非参加して欲しいと思います。 3年生 食育テーマは「おやつ」ということもあり、みんな積極的に発表していました。 「おやつやジュースに含まれている砂糖はこれぐらい!」というところでは「そんなにー!?」と驚きの声があがっていました。 みんな大好きなおやつですが、今日学んだことを考えながら食べるようにしましょうね。 【6年】正しく付き合おう!《スマホ安全教室》がありました。 スマホ・携帯と正しくつきあうために気をつけることについてお話していただきました。 映像を見たり、クイズ形式で答えたりする場面がありました。 2枚目の写真を見てください。 SNSにアップされた写真、何がいけないのでしょうか。 (みなさんも考えてください) 正解は、 ?地区が書いてある。 ?▲君と書いてあるので、どちらかの名前がわかる ?写真が鮮明 ということから、個人が特定されたり、住んでいる場所がわかったりしてしまいます。 子どもたちも「そこまでわかるんだ。」と初めて知る子も多かったようです。 メールやLINE、Skypeをしている子もいたので、 【文字での気持ちのやりとりは、本当の思いがうまく伝わらないこともある】 ということも学びました。 子どもたちの感想で、 ・便利だから使うが、その反面気をつけなければいけないこともたくさんあることがわかった。 などがあり、今まで知らなかったことを知ることができた、とても勉強になった1時間でした。 ポイントブックもいただいたので、 お家でも一度お子さんと一緒に見ていただけたらと思います。 【6年】グループ交流を通して交流を通して、伝わりやすい文章にするために グループで推敲しました。 推敲のポイントは、 自分の考えが書けているか 事実や出来事と考えを分けて書けているかなどです。 よく伝わるところ 工夫されているところ わかりやすかったところなどよかった点にも注目しました。 もちろん、ここはこうした方がわかりやすいよというアドバイスも中にはありました。 「あっ本当や!」 と気付く子、 「じゃあ、これってどうしたらいいかな?」 と逆に質問している子もいました。 交流の後に友だちのずい筆でよかったところはありましたか?と聞くと、 「気持ちが詳しく書かれていて、とてもよくわかりました。」 「自分の考えがしっかり書かれていて、わかりやすかったです。」 など、たくさん手が挙がりました。 今後は、この交流を参考に清書していきます。 |
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