６年生の理科は「ものの燃え方」の学習です。よく燃やすには、空気穴をどこに作ればいいのか、実験で体験し、確かめました。
　火を扱う、割りばしを燃やす、慣れない手つきではありましたが、さすが６年生、安全に実験を進めることができました。

　雨のため、運動場が使えませんでした。
　屋内では、握力や長座体前屈などの測定を行います。講堂をのぞいてみると、ちょうど５・６年生が反復横跳びと立ち幅跳びを行っていました。

　４年生がパソコン室で何かを作っています。自分のクラスの時間割と、係の掲示をパソコンで作っていました。
　自分の時間割や掲示を４年生で作ることができる。パソコンを使う技術をしっかり身についています。

　一昨日・昨日といっしょに活動した１・２年生ですが、今日もいっしょに活動しました。学校たんけんです。
　今年度は１年生の数が多く、両手に１年生が手をつなぐ２年生も多くなりました。しかし、２年生は１年生に比べ上級生です。しっかり１年生に学校を案内してあげていました。「トイレ行かんくてもいい？」「ついてきいや！」と１年生に声かけしていました。１年生は目を輝かせ、「ここ何の部屋？」と２年生に聞き、部屋をのぞきこみ、とてもうれしそうでした。
　１年生にとって、学校はまだまだ慣れない場所と思いますが、これから授業や休み時間などのかかわりの中で、少しずつ慣れてくると思います。今日の学校たんけんをきっかけに、学校のいろいろな場所を覚えて、もっともっと慣れてほしいです。

　昨日に引き続き、今日は1年2組が2年生のお兄さんお姉さんといっしょに、初めての図書室に向かいました。
　初めに2年生担任の先生から話をしました。いい姿勢で、先生の顔を見て、しっかりお話を聞くことができました。
　図書室でも、2年生のお兄さんお姉さんといっしょに、楽しく本を選んでいました。