気候も良くなっきました。ところで、「早寝・早起き・朝ごはん」守っているのでしょうか。生活リズムをみだれないように、「早寝・早起き・朝ごはん」しっかりと実行していきましょう。

　教育実習の先生の研究授業がありました。算数科『速さの表し方を考えよう』です。一人でも班でも全体でも考え方を交流しながら、考えを深めました。

　今朝の児童集会は、図書委員さんの発表でした。「じゃがいもポテトくん」の読み聞かせをスクリーンを使って行いました。読み聞かせの後には♪じゃがいもポテトくんの歌♪も大きな声で元気よく歌って発表しました。

　６年生の国語科で研究授業がありました。単元は「町の未来をえがこう」です。教科書の内容を丁寧に読み取りながら、資料の効果やよさについて考えました。

　５年生理科の研究授業がありました。ふりこの１往復する時間が、おもりの重さによって変わるのかどうかを、班ごとに実験しました。