7月8日（金）に，6年2組で算数の授業研究を行いました。この時間の目標を「分数の除法び文章問題で演算決定して立式できるようにする」「数直線と式を関連づけてとらえることができる」としました。
　子どもたちは，ノートに数直線を書き，そこから立式して答えを求めることができました。学習のまとめとして「数直線に表すと，１あたりの量がわかりやすい」としました。

（その１のつづき）

　7月6日（水）に3年生が総合的な学習の時間の取り組みで、「3年カップをしよう」と題し、第１回昆虫大会をしました。グループごとに校庭の昆虫を探し、捕まえた種類と数で点数を競いました。優勝チームには豪華な（？）トロフィーが授与されました。（大会後、捕まえた虫たちはもとにいた場所にそっと返しました）
　（写真はその２へつづく）

（その１のつづき）

　7月5日（火）に４年生が阿倍野防災センターに行きました。体験コーナーでは、震度７の地震の揺れや消火器を使っての初期消火、煙発生時の避難などの体験をしました。
　地震や火事などの災害が発生したとき、どんなことをすればよいか、どんなことができるのか、体験を通して学習しました。
（写真はその２へつづく）