自分が観察して調べているＭＹ昆虫について
まとめています。

どのような昆虫記ができるのか
とても楽しみです。

１０月５日（水）

　３年生の１つの学級では、理科学習で
　「ＭＹ昆虫にＭＹ説あり」という単元で
　昆虫についての学習をしています。
　（もう１つの学級は、１１月の全国大会でその授業を公開します。）

　子ども達は虫をつかまえて大切に育て、
　いろいろな角度から調べて
　虫たちから、いろいろなことを学んでいます。
　　途中で死んでしまったり、逃げてしまったり・・・
　

　「ツマグロヒョウモン」という蝶を観察している子どもが
　校門を入ったところにある柳（コスモス）の近くで
　新たにまた見つけました。
　前につかまえて育てていたチョウは、逃げてしまったそうです。


　

　

９月２８日（水）

社会見学で毛馬水門と適塾に行きました。
毛馬の水門では、国土交通省の方に淀川について教えていただきました。

初めは、スライドを見ながら淀川の歴史についての話を聞きました。
子ども達が驚いていたことは、
大阪平野は海だったので
古市小学校もみんなの家のあるところも海の中だったこと、
淀川の川底には昔の茶碗や
（城の石垣になれなかった）残念石があること、
水門を利用して川の水位を変えて船を通していることなどがありました。

ちなみに、水門より下流は
海水が入っているのでウナギが生息しているそうです。

説明を聞いた後は
実際に水門をみたり、旧水門の間を通ったりして淀川について学習しました。

後半は適塾に行きました。
適塾は緒方洪庵さんの開いた塾ですが、
子どもたちは日本の伝統家屋に興味が向いていたようで、
「この階段急で落ちそう」
「窓が低いところまであいている」など
つぶやきながら見学していました。

９月２９日（木）

　児童集会後、
　１年生の子ども達が、６年生の子ども達へ
　「ありがとう」の気持ちを届けました。

　運動会で踊る「古市太鼓音頭」を
　６年生の子ども達が
　やさしくていねいに教えてくれました。
　そのことに対しての
　お礼の気持ちを手紙に書いてわたしました。

９月２９日（木）

　児童集会で、６年生の子ども達が学びを伝えました。
　「みなさんにつたえたいこと
　　　　〜平和学習で学んだこと〜」

　４人の代表の子ども達が、
　「ピースおおさか」への社会見学で知ったこと、
　感じたこと、平和について調べたことなどを発表しました。

　発表後、３人の子ども達が感想や質問を言いました。