興味のあることわざの意味を調べてノートにまとめています。難しいのが、それを使って自分で文章をつくること。日常でほとんど使ったことのないことわざを、自分たちの生活と絡めて考えるのはなかなか簡単ではないようです。

　今週は、あいさつ週間です。家の方、地域の方、学校の職員という目標を決めて取り組んでいます。見守り隊の方、校長先生をはじめ、児童会の子どもたちが門の前に立ってあいさつをしています。登校してくる子どもたちも大きな声であいさつを返しています。曇り空ですが、気持ちのよい声が響いています。
　教室では、あいさつの木にシールを貼っていきます。赤い実、黄い実、白い実の３色の実を色分けして運動を盛りあげています。
　

図工科では、「防災に関する絵」をかいています。
社会科の学習のまとめも兼ねて取り組んでいます。

教室がとてつもなく暑いので、今日は多目的室に行き、色塗り開始！
まずは、バックを塗っていきました。
昼間の火事の様子を描いた子は、青空に。
夜間の火事の様子を描いた子は、夜空に。
いつものようにトントン塗りで塗っていきました。

次回は、いよいよメインの絵の色塗りです。
さてさてどんな作品ができあがるでしょうか？？？
小さな絵描きさんたちに期待しています♪

　今日は１，３，５年生の作文発表会がありました。

　１年生からは５人の代表が、国語の「こんなことしたよ」で書いたことを発表しました。プールのことや公園探検のこと、みんな遊びのことを様子がよくわかるように書けていました。

　とっても緊張していたようですが、ゆっくり読めていました＾＾

　終わってから、みんなに「上手やったよ！」「頑張ったね！」と言ってもらえてほっとした顔をしていました。
　
　頑張って発表した５人は賞状をもらって帰っていますので、お家でもぜひ見てあげてくださいね♪♪

　保健室で歯の染め出しをし、正しい歯のみがき方について指導していただきました。歯ブラシの持ち方を変えて、たて向き、横向き、それぞれの場所にあったきれいなみがき方があります。毎日きちんと３回歯をみがいていて、きれいにみがけている子が多かったです。中にはあまりみがけていない子もいたので、これからの習慣にしてほしいと思います。