敬老の日に向けて、２年生が地域のお年寄りの人たちに書いたお手紙を、学年の２名の代表児童が「豊新憩いの家」に持って行き、敬老会の方にプレゼントしました。

今日は、たくさんのおじいちゃん、おばあちゃんが集まってくださっていて、代表の児童は自分たちが書いたお手紙を急遽、皆さんの前で読み上げることになりました。とっても緊張していましたが、みんなの代表の役目をきっちりと果たし、お手紙をしっかりと読んでくれました。

お礼に、皆さんが手作りで縫ってくれた「ぞうきん」をいただきました。お掃除の時に使って教室や学校をきれいにしてくださいね。

今日の給食メニューは
　・焼きそば（きざみのり袋）
　・きゅうりの辛みづけ
　・冷凍ミカン
　・黒糖パン（１／２サイズ）
　・牛乳
でした。

今日は５年生の様子です。

またまた、焼きそばの登場です。焼きそばは、子どもたちに大人気メニューの１つです。
豚肉とイカの入ったミックス焼きそばでした。子どもたちは大きく口をあけ、おいしそうにほお張っていました。お替りもたくさんしてくれ、食缶はすぐに空っぽになっていました。また、多くの子どもたちが、パンに穴をあけ、焼きそばを挟み込み、自前の「焼きそばパン」にして食べていました。

きゅうりの辛みづけは、塩ゆでされたきゅうりに、砂糖、しょうゆ、ラー油を合わせたものがかけられていました。ピリ辛でしたが、低学年さんもたくさん食べていました。

冷凍ミカンは、７月以来の２回目でした。今日はくもり空で、真夏のような暑さではなかったので、クラスので配膳時にはみかんの表面にはまだ氷がついていて、食べるときになっても、まだ、凍ったシャーベット状でした。子どもたちも夏の終わりを感じながら、手を冷たくしていただきました。

６年生の家庭科の学習の様子です。

とにかく実習、特に調理実習の大好きな子たちです。

学年全体で「インスタントラーメン小学生レシピコンテスト」に応募するということで、主催者から一人１袋のインスタントラーメンが届きました。

今日は１組さんが、いただいたラーメンの調理と試食の日でした。（２組と３組はすでに実施済みです）　
さまざまな種類のインスタントラーメンが届けられたのですが、事前に希望調査をとり、調整されていたようです。

子どもたちに聞いてみると、やはり、火を使うということで、ほとんどの子がインスタントラーメンを作った経験がなかったです。でも、メンバーで、仲よく楽しそうに作業していました。

その２です。

調理が完成したら、班ごとに試食です。とてもうれしそうにいただいていました。

でも、やはり隣のグループの味が気になって、後半は、お椀とおはしを持って味めぐりをしていました。

みんなが考えた「レシピ」、審査にパスするでしょうか？
期待して待っていましょう。

今日は２年生の栄養学習の日です。
栄養士さんに来ていただいて、１・２組は２時間目に、３組は３時間目に学習をしました。

テーマは「食べものを３つのグループに分けよう」で、１年生の時の栄養学習の振り返りから始めました。
栄養士さんがヒントを出してくれると、少しずつ思い出してきて、たくさん手が上がってきました。

◇黄色の食べもの
　　ねつや力のもとになる
◇赤色の食べもの
　　ちやにくやほねをつくる
◇みどりの食べもの
　　からだのちょうしをととのえる

今日は、この３つの色のグループの分類とその役目を学習しました。
そして、今日の給食の食材をみんなで３つに分類しました。

３つの色の食べ物を、バランスよく食べてくださいね。