今日の児童集会はいつもと様子が違います。少しさびしい感じがします。実は、６年生が修学旅行に出発したので、１〜５年生までしか講堂にいません。ふだんは６年生がリーダーシップを発揮して頑張っていますが、今日は５年生を中心に縦割り班を並ばせたり、集会を進行したりして頑張りました。
　
　今日の集会は「船長さんの命令です」をしました。集会委員の言葉をよく聞いて、引っかからないように注意して楽しんでいました。

　６年生が楽しみにしていた修学旅行の日がやってきました。
　校庭で出発式を行い、「楽しい思い出をたくさんつくってきます」と全員そろって学校を出発しました。そして、バスに乗り込み、第一の目的地「信楽　宗陶苑」に向かいました。
　６年生のみなさん、いい思い出をたくさんつくってきてくださいね。
　今日と明日は、６年生の修学旅行の様子を随時アップしていきます。

　今日は、１年生の「まほうのとりとたびをしよう！」を題材とした授業を全員が観て、研究討議会を行いました。
　まほうのとりをスクラッチで表現し、そのとりから旅のチケットが届いたことで、とりと一緒に旅をするというストーリー性のある題材です。ストーリー性をもたせることで、子どもたちの興味や関心を引き起こし、意欲的に取り組めるのではないかと考えました。
　子どもたちは、スクラッチのおもしろさに気付き、今までに習ったパスの描き方も生かしながら、楽しく学習に取り組んでいました。
　討議会では、活発な意見交流が行われ、講師の先生からも貴重な指導・助言をいただきました。修学旅行の前の日ですが、研究や授業力向上にしっかり取り組んでいます。

　今日は、不審者対応の避難訓練を行いました。休み時間に不審者が玄関に現れたという設定で訓練を行いました。教職員にとって、児童の安全確保や避難誘導等、適切な行動がとれること、児童にとっては、休み時間ということで、自分で考えて、また教職員の指示をよく聞いて素早く行動すること、を目標に取り組みました。
　最後は、児童の安全確保ができたということで、講堂に全児童が集合し、校長先生から話を聞きました。
　自分の身を守るためにどうすればいいか、日頃からよく考え、行動できるようにしておくことが大切です。　

　昨日より、１・３・６年が「歩数計プロジェクト」に取り組んでいます。
　この「歩数計プロジェクト」というのは、体力向上の取り組みの１つとして、元気アップカードへの記録を通して、自分の運動量を視覚的に表すことで、自分の運動量を把握し、さらに明確な目標をもって意欲的に運動に取り組むことをねらいとしています。
　今週は、１・３・６年で、６年生は修学旅行の先でも身につけます。２・４・５年は１１月７日より取り組みます。
　休み時間の様子をみれば、運動場で活動する子どもが増えているような・・・。結果が楽しみです。