相互授業参観![]() ![]() ![]() ![]() この取組みは、小・中学校の教員がお互いの授業を参観し合い、各学年・各教科での授業実践についての理解を深め、普段の授業づくりや生活指導につなげることを目的としています。普段の授業参観とは違い、児童生徒も何かしら嬉しそうな表情をしていました。 「むくのき学園」では小中の教職員が共に義務教育9年間の学びの連続性を意識し、「共通の教育観」に立って指導にあたってゆきたいと考えています。 文化祭(11)〜たくさんの方のご来校に感謝です![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 合唱コンクールの結果については以下のとおりです。 ■金賞 9年1組 ■銀賞 8年1組 9年2組 ■きらめき賞(5年生の投票により選出)9年1組 展示作品については、文化祭の記事の中で十分なご紹介をすることができませんでしたが、この学校HPトップのスライドショーでご紹介をしております。ぜひ、あらためてご覧ください。 文化祭(10)〜合唱コンクール 8年生・9年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ■8年1組の自由曲は「あなたへ〜旅立ちに寄せるメッセージ〜」です。互いの違う個性を発揮しあうからこそ心に届く素敵な響きをつくることができる。そう信じて練習に励んできました。♪信じあえることのよろこび♪を表現したいです。 ■8年2組の自由曲は「心の瞳」です。歌詞に込められた優しい気持ちを丁寧な強弱表現で伝えました。バランスのとれた美しい響きで感動を届けることを目標に頑張ってきました。うまく届けることはできたでしょうか。 ■9年1組の自由曲は「瑠璃色の地球」、9年2組の自由曲は「プレゼント」です。9年生にとっては、最後の文化祭、最後の合唱コンクールになります。一人一人の理解と協調、支え支えられることの温かさ、つねに忘れぬ感謝の気持ち---合唱の取組だけではなく、これまでの学校生活で育んできた心を表現しました。経験を重ねて成長した大人びた声の響きに下級生たちは憧れをもって聴き入りました。 ♪ハーモニー=心に届く響き---たとえ傑出した力があったとしても1人ではつくれないもの。そして、響きあう気持ちがなければ音も響きあうことがないもの。---子どもたちは、合唱で多くの大切なことを学ぶことができました。さあ、金賞の行方はどのクラスに。結果はどうあれ、すべての合唱が賞に値するものであったと思います。 文化祭(9)〜合唱コンクール 6年生・7年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ■6年1組の自由曲は「A Whole New World」です。大空を魔法のじゅうたんにのって幸福感いっぱいに旅する。そんなイメージを伝えることはできたでしょうか。 ■7年1組の自由曲は「COSMOS」です。壮大な宇宙を表現した楽曲です。堂々とした大きな歌声が印象的でした。豊かな表情も表現の1つです。 ■7年2組の自由曲は「友〜旅立ちの時〜」です。子どもたちがリアルに感じることのできるメッセージをみなさんに伝えようと、精一杯の気持ちを込めて歌いました。 合唱コンクールは、さらに、8年生・9年生の合唱へとつづきます。 文化祭(8)〜PTAコーラス、5年生歌声のオープニング![]() ![]() ![]() ![]() つづいて5年生が舞台に上がります。曲は「明日への扉」。さわやかな歌声が響きます。5年生にとっては、来年からの合唱コンクールに向けたお披露目でもあります。「6年生から9年生のみなさん。美しい歌声を会場いっぱいに響かせ、金賞をめざしてがんばってください。」元気あふれる5年生の言葉で、さあ、合唱コンクールのスタートです。 |