5年生が総合の授業で、防災について学んでいます。今日の午前中に学習の仕上げとして、西区にある津波高潮ステーションの見学に出かけました。過去大阪でおこった高潮災害を知り、いつ発生するかわからない東南海地震とそれに伴うであろう津波について、どうやって身を守るかを学びました。自然災害を失くすことはむずかしいけれども、過去の災害から学ぶことで被害を最小限にすることができます。淀川のスーパー堤防に守られている福地域の子どもたち、減災の方法をしっかり学んで家族や地域の方々にも教えてあげてください。

　福小学校では、プール開きをこの金曜日、17日に予定しています。そこで、今朝の児童集会で、プールでのきまり「おかしふやせ」を確かめ、続いてプール準備体操を曲に合わせて練習しました。体育館のステージの上では、体育委員さんたちがかっこよくお手本を見せてくれたので、1年生もまねをして体操をすることができました。
　「おかしふやせ」とは、安全に楽しくプールの練習をするための合言葉で、「お：おさない、か：かけない（はしらない）、し：しゃべらない、ふ：ふざけない、や：やくそくをまもって、せ：せんせいのはなしをきく」という意味です。

　4年生がソフトバレーをしています。普通のバレーボールと違い、相手のコートには両手で頭の上から投げ入れ、そのボールを打ち返すのではなく両手で受け止めたのち、チームメンバーにパスしたり、直接相手コートに投げ返します。サーブだけは下から投げるか、手で打つことができます。
　キャッチがじょうずな児童と投げるのがうまい児童で分業したり、フェイントを使ったりとそれぞれ工夫していました。

先週までの台上前転に続き、とび箱で開脚とびをやっています。勇気をふりしぼって飛び越せたときの喜びを、みんなに味わってもらいたいです。

2時間目に1年生が図画工作の授業で、あぶら粘土を使いました。たたいて、こねて丸めて、たくさんの元気玉（！？）ができました。