１０月２６日（水）視覚に障がいをおもちの方とその介助サポート役の方が来られて、スポ育という体験学習を行いました。
　ブラインドサッカーについて体験を通して学びました。アイマスクをして、音の鳴るボールを使い、チームで考え、気づき、一緒に体を動かしながら学んでいました。

　

　１０月２６日（水）３年生の廊下に掲示していました。
　秋の遠足で３年生は海遊館に行きました。そこでたくさんの海に棲む生き物を見たり触ったりしてきました。この時の思いを紙版画に表した作品です。
　体の表面の感じを身近な材料をつかって工夫しながら表現しています。

　３年生の教室に入った時に目に留まった掲示物です。
　子ども達が給食時のマスクの着用を学級のみんなに向けて呼びかけています。
　自分の役割に責任をもち、思いを伝えるために一所懸命な姿勢がうかがえます。

　１０月２６日（水）本日は朝読書の日です。
　３年生の教室に入ると、子ども達は一言も発することなく思い思いの本を手に取って、読書をしていました。多くの子ども達が学級の本棚にある本を読んでいたのですが、中にはお家から呼んでいる本を持ってきたという子どもの姿もありました。水曜日は、朝から本を読める日だと子ども達の間でも浸透してるようです。

　１０月２５日（火）多目的室の掃除をしていました。
　しばらく掃除ができていなかった多目的室の簀子（すのこ）を上げて、たまった埃や土を掃いていると、たくさんの子ども達が声をかけてくれました。中には、一緒に手伝ってくれる子ども達もいました。
　「うわ〜、すごい量やね。」などと話しながら、簀子も心もスッキリきれいになって、嬉しくなりました。ありがとう！