しおりも完成しました。

今日は、バスの座席を１組と３組の教室を使って決めていました。
それぞれの思いがあると思いますが、希望が重なったところはじゃんけんをしたりして決めていきました。

また、スペイン村での班活動のスケジュールも決めました。
お昼ご飯をどのレストランにするか、お土産はいつ買うか、乗り物はどれに乗るかなど、スペイン村のマップを観ながら相談していました。

１０月５日より来ていた教育実習生のＳ先生が、担当するクラスで授業を始めていました。

教科は国語で、「サーカスのライオン」という題材でした。
伺うと、２回目の授業だそうで、事前に担任の先生とじっくりと打ち合わせをして指導案を考え、放課後や家で何度も練習をしてきたそうです。

まだまだ緊張しているようですが、ていねいに授業は進められていました。

５年生の図工の学習の様子です。

自画像に挑戦です。
以前に、タブレットで撮影し保存しておいた写真を呼び出し、その写真を観ながら、また、細かいところは手鏡で確認しながら、サインペンを使って描いていました。

１つ１つのパーツはうまく描けるのですが、全体的なバランスに苦心していました。
サインペンの後は、絵具で色を入れていくのでしょうか？

「化学の日 子ども化学実験ショー」（大阪市教育委員会後援）が次の要領で開催されます。豊新小学校は、理科の実験が好きな子がとっても多いです。もし、時間があれば、お家の人に連れて行ってもらってください。２０種類もの化学実験が用意されています。

・日時　１０月２２日（土）10:00〜17:00
　　　　　　　２３日（日）10:00〜16:00
・場所　京セラドーム９Ｆスカイホール
・対象　小学生
・入場無料
・実験によっては、待ち時間や整理券が必要な場合もあります。

４年生教室に生きたタコが登場です。
子どもたちも大興奮です。とっても元気で、入れ物からも這い上がってきて、大脱走を何度もします。

これは、４年生の図工の学習の様子で、タコの絵を描くのに、どうせなら、生きた本物のタコの方がと、４年生の先生方が工面して入手してきました。

子どもたちもタコの足のくねくねした様子、吸盤の様子、頭と目の位置関係など、しっかりと観察し、画用紙に描いていました。