今日はくまさんとうさぎさんの絵を見て
お話を考えてみました。

子どもたちからは、、、こんな声が…


○うさぎさん
「私届かないからくまさん、とってー。
大きいリュック持ってるじゃん。」

くまさん
「これなら、いっぱい入りそうだ！
いいよ。」



○くまさん
「うさぎさん届かないんじゃない？
ぼくが取ってあげるよ。」

うさぎさん
「ありがとう、くまさん」



○うさぎさん
「届かないからくまさん、肩車してー」

くまさん
「いいよー」


とても楽しいひとときでした☆

歌声集会の翌日に、中学年と高学年のお兄ちゃん、お姉ちゃん達がお手紙を書いて持ってきてくれました。

子どもたちはとても嬉しそうでした。

本当によく頑張りました☆

20日（木）に低学年の歌声集会がありました。
リズムに乗って体を動かしながら、一生懸命歌ったり演奏したりする1・2年生は、本当にかわいらしく、4年生も笑顔でその様子に見入っていました。
歌も演奏もとても上手で、1月に行われる中学年の歌声集会のハードルがうんと上がった気がしました。。。。。
。
歌声集会後、1・2年生に手紙を書きました。
「上手だったよ」といった言葉だけなく、「自分たちが1年生の時より、すごく上手だったよ」や「負けられないから、これから音楽をもっと頑張ろうと思いました」など、自分たちの姿を振り返る内容が多くてビックリ！！
それだけ素晴らしい歌声集会だった♪ということですよね。
4年生の愛情いっぱいの手紙は、早速１・2年の教室前の廊下に掲示してもらっています！
学校にお越しの際は、ぜひ読んでいただきたいです。

そ・し・て
3・4年生の歌声集会は、1月に予定しています。11月から少しずつ練習をして、3・4年生ならではの素敵な集会になるよう、頑張りたいと思います。

　今日は鳥取を震源地とする地震が発生しました。５時間目の算数の時間中でした。携帯電話の警報が鳴り響き、すぐに机の下に隠れるように指示をしました。子どもたちはとっさに動き、じっとゆれがおさまるのを待っていました。その後運動場に避難しました。今日思ったことは、ずっと取り組んでいる防災の学習が生きたということです。他の学年では泣いたりパニックになったりした児童もいる中で、実に落ち着いた様子で指示に従っていました。とても素晴らしかったです。やはり、知識があるのとないのとでは、実際に事が起こった時の動きが違うということを教えられました。

水曜日から教育実習の先生と算数の学習をしています。
単元は『およその数』。概数の学習です。

先生の丁寧な指導のおかげで、子どもたちは楽しく、そしていつも以上にいい姿勢で熱心に取り組んでいます。

「書き終わったら顔をあげて、先生に合図をしてね！」
の一言で、ピシーッと顔を上げ、いい姿勢になる子どもたち。
子どもたちがいかに集中して学習に取り組んでいるかを感じとれました。
私たち担任も見習わなくちゃ！！！と教育実習生の姿を見ながら、その技を盗んでいるところです。