北イタリアにミラノという街があります。
そのミラノ市と大阪市が姉妹都市になって今年で35年。

それを記念して、今日の給食は、ミラノでもよく食べられる「ミラノ風カツレツ」と「ミネストローネ」です。

牛肉のカツレツにトマトの風味たつぷりのミネストローネ。

みんなでおいしく「いただきます！」

昨日お話会がありました。
直前までワイワイ騒いでいた子ども達ですが、お話が始まった途端夢中になって聴いていました。図書館の利用にも興味を持った様子で、「読書の秋」になってくれればと思います。

こんにちは、五年生です。
図工で電動糸のこを使ってパズルを製作しました。
最初は「ちょっと怖いなぁ」「難しそう」と言っていましたが、製作が進むにつれてみんなとても上手になりました。
そして、完成してからお互いの作品を鑑賞し合いました。友だちの作品のいいところをワークシートに書いたり、付箋に書いたりして渡しました。
友だちからほめ言葉をたくさんもらい、嬉しそうな姿が印象的でした。

　小学校に入って２回目の遠足は、大泉緑地公園へ行きました。
　はじめに、大きな遊具のある広場で、遊具で遊んだり、鬼ごっこで走り回ったりしました。元気に遊び回り、お弁当の時間になると、「おなか ぺこぺこ〜。」「はやく おべんとう たべたい〜。」と嬉しそうに話していました。午後はどんぐり拾いをしました。形や大きさの違う、様々などんぐりを拾いました。楽しい遠足になりました。

パナソニックの方に来ていただいて
理科特別授業をしてもらいました。

白熱灯、蛍光灯、LEDを手回し発電機を使って、発電させ、あかりをつけました。

何人で回すとつくのか
何ワットか
あかりのつく速さ
あたたかさなどを調べました。

最後は、理科室を真っ暗にして、手回し発電機を使って、みんなであかりをつけたことも、楽しかったようです。

・LEDがはやくつき、あつくないことを知ってよかった。
・蛍光灯がつく仕組み、なぜつくのが遅いのか知ることができた。
・自分たちで電気を作るのが大変だったけど楽しかった。
・LEDは10年ももち、エコにつながることがわかった。

などの感想が聞かれました。

このように企業の方に来ていただいて、学習することは、子どもたちにとって、とても新鮮だなと思いました。