５月３１日（火）、１年生の生活科の学習の様子です。
　明日の校区探検に向けて、児童一人ひとりの家を大きな地図に書き入れていました。子どもたちは手元の小さい地図で自分の家を確かめて、前に出て地図に自分の家の場所を指さしました。ちょっと、考えていると周りから、「もうちょっと下」とか「右、右」と、アドバイスがありました。
　明日は本番！！みんなで校区を歩きます！！

きびなごのて天ぷら
みそしる
えんどうの玉子とじ
ごはん
牛乳

　５月３１日（火）、５年生の体育の学習の様子です。
　前方回転をいろんな場面を設定し、ローテーションで練習していました。前後に傾斜があったり、左右に傾斜があったり、前に障害物があるコースを回りました。また、前方回転のフォームを確認するため、昨年度末に配置されたタブレットを使い、記録していました。

　５月３０日（月）、４年生が習字の学習をしていました。
　前回は、「麦」という漢字一字でしたが、今日、練習するのは「名作」という漢字二字です。バランスを考えながら、背筋を伸ばし、真剣な眼差しで練習していました。
「名作」という字の名作はできましたか？？

プルコギ
とうふのスープ
もやしの甘酢あえ
ごはん
牛乳