１１月４日(金)５限　１年は体育館で「福祉体験学習」第2回目として「聴覚障がいと手話」について学びました。
　阿倍野区社会福祉協議会のご協力のもと、聴覚に障がいのある方を講師にお招きし、聞こえない人とのコミュニケーションの方法(手話と口話・指文字と空文字・筆談・補聴器)、聞こえないことで困ったこと、補助犬《聴導犬》などについて話をしていただきました。
　最後には、通訳をしていただいた「手話サークル若草」の皆さんのリードで≪中島みゆきさんの『糸』≫を手話で“合唱”しました。　ありがとうございました。

　１１月４日(金)５限　３年は『≪英検ＩＢＡ≫を活用した大阪市英語力調査』に取り組みました。
　2日(水)に実施した2年同様に「リーディングテスト(25分)・リスニングテスト(20分)・アンケート」を行いました。
　残る1年は7日(月)1限に行います。

　１１月４日(金)　給食の献立は、鶏肉の竜田揚げ・ちくわとこんにゃくの煮もの・だいこんときゅうりの即席づけ・きんぴらごぼう・みそ汁・米飯・牛乳でした。

　１１月２日(水)放課後　今年度最終回となる「住吉高校サイエンス部との交流」を住吉高校生物教室で開催していただきました。
　今回は「煮干しの解剖実験」と「炭電池の実験」を行いました。使い慣れていないハサミとピンセットでしたが、器用に扱って興味深く煮干しを解剖することができました。また、炭電池の実験では、豆電球を点灯させようと粘り強く取り組みました。
　今回も、住吉高校サイエンス部の皆さんの丁寧なご指導のおかげで、貴重な体験をさせていただきました。ありがとうございました。

　１１月２日(水)　「芸術鑑賞」として体育館で、和太鼓エンターテイメント『打打打団天鼓』をお招きして、3年と1年5・6・7組が3・4限に、2年と1年1・2・3・4組が5・6限に≪和太鼓コンサート≫を鑑賞しました。
　大小様々な和太鼓の高音、中音、重低音が迫力のあるハーモニーとなって、体育館の床からもその響きが体全体に伝わってきました。
　また、太鼓に関わる解説や実際に太鼓を演奏する体験コーナーも行っていただき、感動的で楽しい時間を過ごすことができました。
　
　真剣で迫力のある演技を全員が体全体で鑑賞し、最後には感動と余韻に浸っていました。