「海のいのち」という単元で、授業研究を行いました。
友だち同士で、共感する考えや自分とは異なる意見をお互いに発表し、思考を深めていきました。
子どもたち自身の発言が圧倒的に多く、活発な話し合い活動が行われました。

博物館を見学中です。

できたてのお金です！

お金ができるまでの工程を学習中。

次は、工場見学です。