学校日記

今週から、楽しみにしていた水泳学習がはじまりました。お天気に恵まれ、全学年が予定通りにプールに入ることができました。

水の感触を楽しみながら、意欲的に活動していました。水に顔をつけることや浮くことに挑戦したり、泳ぐ練習に一生懸命取り組んだりと、自分のめあてにむかってがんばる様子が印象的でした。

たくさんがんばった１週間でしたね。週末はゆっくりと休んで、また来週、元気なみなさんに会えるのを楽しみにしています。

上手に音読する声が聞こえてきました。

２年生の国語の時間でした。

組み立てを考えて文章を書く学習です。

書く内容は、「家でしていること」です。

前の時間は、家でしていることについて振り返りました。

今日からは、書く文章の組み立てを考えていきます。

まずは、家でしていることの中から「何についてつたえるか」の１つを選びます。

「おさらはこび」「おふろそうじ」「いきもののせわ」「しょくぶつのせわ」「せんたくものをはこぶ」「ゴミ出し」などなど・・・。

中には「たまごやきを作る」というお友だちも。みんな、それぞれに、おうちで家族の一員として、できることをしているようでした。

次の時間からは、じゅんじょに気を付けて、作文していきます。

５年生の林間学習に向けた保護者説明会にご参加いただきありがとうございました。

説明会では、活動内容や持ち物、安全面への配慮などについてお伝えさせていただきました。子どもたちが豊かな自然の中で仲間と協力しながら過ごすことで、自主性や協調性を育み、一人一人が大きく成長する機会となることを願っています。

ご家庭におかれましても、持ち物の確認や体調管理など、準備へのご協力をお願いいたします。

巻き尺の目盛りの読み方を確認していました。

これまで📏ものさしで、長さをはかってきましたが、何メートルもある長いものや丸い形のものなどをはかるのに、巻き尺を使うと便利だということを学習しました。

これまでの学習をいかして、しっかりと巻き尺の目盛りを読むことができていました。

「えんぴつの長さ」「机の横の長さ」「ろうか長さ」「バケツの周りの長さ」について、短いものさしがいいのか、長いものさしがいいのか、巻き尺がいいのか。

どれを使えばよいかも、しっかりと説明しながら答えることができていました。

授業の最後には教室の広さ（たて・よこの長さ）や黒板の長さ、ろうかの長さなどを巻き尺を使って友だちと一緒に測っていました。

じっさいに体験しながら学習することが身につく早道ですね。

今日は「プール開き」です。

楽しみにしていた人、ドキドキ不安に思っていた人それぞれでしたが、無事に全学年がプール開きをすることができました。

どの学年もこれからの学習に向け、動き方や流れ、注意すべきことなどついて確認しながら進めていました。

暑い季節の学習活動なので、プールの中は気持ちがいいですが、水の中ということもあり、危険な面もあります。

しっかり約束事を守って楽しく、そして、自分が決めた目標・めあてに向かってがんばってほしいと思います。

今日は、お天気も曇り気味で風も少しあったので、少し寒さや水の冷たさを感じたようでしたが、プールサイドには、元気な声がひびいていました。

プールから声が聞こえるぞ・・・とのぞいてみると

１年生が、明日からはじまる水泳学習の事前学習を行っていました。子どもたちは、水泳学習を安全に楽しく行うために、着替え方の流れやプールへの移動、並ぶ方について一つ一つ確認しました。また、プールサイドは走らないことや先生の話をしっかり聞くことなど、大切な約束についても学びました。「早く入りたいな」「泳ぎたいな」という声も聞かれ、楽しみにしている様子が伝わってきました。一方で安全に学習を進めるためには、一人一人が約束を守ることが大切であることも確認しました。

水泳学習では、水に親しみながら、楽しさや達成感を味わうとともに、自分の命を守るための大切な力も身につけていきます。

子どもたちが安心して活動できるよう、学校でも安全面に十分配慮しながら進めてまいります。ご家庭でも、健康観察や持ち物の準備等へのご協力をよろしくお願いいたします。

子どもたちが登校するときや下校するときに、交差点などで安全を見守ってくださっています。

育和の地域は広く、信号のある交差点もたくさんあります。

また、車だけでなく、自転車の往来も多いので登下校は注意が必要です。

「子どもたちが安全に笑顔で登下校できるように」

『みんなではぐくめば、きっとハッピー！』　をスローガンに見守っていただいています。

今日は、児童朝会の後に、「はぐぴーさん」と子どもたちとの対面式を行いました。

子どもたちも感謝の気持ちも込め、まずは今年1年「よろしくお願いします！」とみんなで大きな声で伝えました。

これからもよろしくお願いします。

※下校時、おともだちとの話に夢中になるあまり、歩道から車道にはみ出てしまうことがあるそうです。危ないので歩道を歩いてね。

　傘をさす日が増えると思うけど、周りが見えにくくなるので、気を付けて周りのことも気にしながら歩いてくださいね。とおっしゃっていました。

「あとかたづけ」について学習していました。

「ちらかったままだと　どうなるかな？」

「かたづいていると　どんなきもち？」

じぶんのこと、おうちのひとのこと、まわりのひとのこと、いろいろなひとのきもちについてもかんがえて、かたづけることの大切さに気付くことができていました。

さっそく、みんなで自分のお道具箱の中をきれいにかたづけました。

授業が終わってろうかに出てみると・・・。みんなが使う本棚が・・・。

「気が付いてくれるとうれしいな」

数時間後に、教室の前に来てみると・・・。

さすが、１年生。学習したことが、もういかされてます。

4-1「ピンポン玉と大ぼうけん」

　　スプーン、おたま、おはし、紙コップ（底の部分）の中から１つ選んで、そこにピンポン玉を乗せて運びます。コースは２種類！

4-2「巨大まとあて」

　　宝を手に入れて、逃走中の怪盗Kをやっつけろ！

4-3「名探偵コナソ　２０億円の五稜星」

　　怪盗レッドに奪われた赤いルビーを取り戻せ！

5-1「５－１のわくわくミステリーボックス」

　　ボックスの中のもの、何かわかるかな？

5-2「ミッション！赤外線をくぐりぬけろ」

　　レーザーをよけながら、進め！

5-3「エナオニを集めて、脱出せよ！」

　　・ピンポン玉入れ・宝探し・もぐらたたき　３つのステージで得点をGETせよ！

6-1「みんながモグラになっちゃった！？」

　　悪のモグラ軍団から、世界を救え！

6-2「６の２パーク」

　　ある遊園地のミニゲームが楽しめるます。どんなゲームがあるかはお楽しみ。

6-3「しりごろキングダム」

　　しりとりで進むすごろく！ゴールにはラスボスが！！

閉会式

　　教頭先生からみんなのがんばりをほめていただきました。

楽しみにしていた「育和フェスティバル」です！！

今日までに、いろんな準備をしてきました。

「たてわり班のみんなとどこのお店をまわろうかな？」

「自分たちのお店に来てくれるかな？楽しんでくれるかな？」

今年の合言葉は「いくっと！クワっと！エンジン全開！迷子０（ゼロ）目指してLet’s育フェス」です！！

みんな、笑顔で楽しいひとときを過ごしました。

そして、なんと今年の育フェスは・・・・・

「迷子０（ゼロ）でした！！！」（ちょっと、危なさそうな場面もありましたが、ナイスフォロー、ナイス動きで『迷子』は０（ゼロ）でした）

写真は、

開会式

1-1「すいすい　わくわく　さかなつり」

　　１分以内にどれだけつれるかな？

1-2「たのしい　わなげやさん」

　　目の前のペットボトルをねらえ！

1-3「ころころ　ぼうりんぐ」

　　ぼーるをころがして、ストライクをねらえ！

1-4「ぐぅっと！ちょきっと！ぱぁっと！じゃんけんしようぜ！」

　　じゃんけんで何連勝できるかな？

2-1「ころころ ころりん おむすび」

　　まんまる、さんかく、ふしぎな形のおむすびがあります。いろいろなおむすびを選んで転がして穴をねらおう。

2-2「何ことれるかな？めざせ！たから名人」

　　制限時間内に何こたからをみつけらるかな？

2-3「コロコロ　ペットボトルたおし」

　　制限時間内にペットボトルをたおします。たくさんたおしてね！

3-1「デコピンポン」

　　ピンポン玉をとばして、たくさんの的に当てよう！

3-2「しゃてキングマスター」

　　輪ゴムでっぽうで、的をねらおう！！

3-3「なぞをとけ！名たんてい」

　　名たんていになって、事件を解決しよう！「真実はいつも一つ！！」

午後の教室をのぞいてみると、明日に開催されるフェスティバルに向けて、各クラスで最後の準備を行っていました。

子どもたちは、「来てくれる人に楽しんでもらいたい‼」という思いをもちながら、お店の飾りつけや案内表示づくり、役割分担の確認などに、声をかけ合いながら力を合わせて取り組んでいました。また、お店役とお客さん役に分かれて流れを確認し、より楽しんでもらえるよう工夫を重ねながら準備を進めていました。

いよいよ明日は、フェスティバル本番です。子どもたちのアイデアやがんばりがたくさんつまったお店が並び、学校中がワクワクする一日になりそうです。

たくさんの思い出とともに、心に残る素敵な一日になりますように。