今まで、何度かその魚体を確認していたのですが、動きが早く、校長の私以外見たものはいなかったのですが、ついに・・・


ビオトープに行くと、
優に３０ｃｍはある細長い魚がゆうゆうと泳いでいるんです。
管理作業員さんにも声をかけ、一緒にインターネットでなんの魚なのか調べてみました。


一番有力なのは「ニゴイ」
「ニゴイ」は、体長は最大６０ｃｍに成長する雑食性の魚。エビでも小魚でも何でも食べます。食べつくします。以前にモロコをインターネットで購入したとき、送り先が学校だと知って、「いろいろ入れておきますね。」と連絡してくれたことを思い出しました。その時、放流した魚の中に入っていた可能性が大。



雑食性の魚だということを考えると、
釣り上げて、職員室前の「鯉池」に移動させるべきかどうか検討中（笑）。今なら、見ることができるチャンス大です。興味のある方は今のうちにビオトープに足を運んでください。
よくいる場所は、ビオトープの手前ではなく奥の道路側、壁に沿ってゆっくりと動いています。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

月曜日から始まった「社会見学」

最終日の今日は３年３組の「デイリーカナート豊新店」見学です。

クラスを２つのグループに分けて店内とバックヤードを２０分ずつ見学しました。

店内では店員さんから売っている商品の紹介と、陳列や表示の工夫についての説明を聞きました。

他のお客さんの迷惑にならないように通路を空けていた気遣いは素晴らしかったです。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（３年）

バックヤードでは野菜のラベルはりをさせてもらったり、巨大冷凍室に入れさせてもらったりと、普段ではなかなかできない体験をしました。

質問タイムではお店のことだけでなく、働いている人の働き方や気持ちについてなどをしっかりと質問することができました。

スーパーのことがよくわかるようになったと共に、子ども達は働くことの大変さ素晴らしさも感じとってくれたことと思います。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（３年）

　
　
渡り廊下に沿ってきれいに並んだ児童の列、
３年３組の理科の時間、「光の性質」を調べようの実験中でした。



一列に並んでいたのは、もしもの時の危険防止。
用意した黒い紙に、虫眼鏡を使って光を集め、焦点が合えば燃えることを学んでいます。
今日ぐらいの太陽光があれば、上手に焦点を合わせる児童は簡単に火をつけることができていました。

でも、３組の児童はエライ。
先生の指示をしっかり守って、火がつくとすぐに砂で消すの繰り返し、「もう少し、大きく燃やして・・・」と不埒（ふらち）な考えを持つ児童は一人もいませんでした。（笑）


　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　
　
ここ数日前から、職員室前の中庭に小さな水たまり。
「誰かが、水をまいた後・・・」と考えていたのですが、今日も同じ個所に水がたまっているので、少し掘ってみると、なんと塩ビの配管からきれいな噴水（笑）、水漏れを起こしていました。


管理作業員さんにも手伝ってもらい、
ありとあらゆる配管の元栓をいったん切ろうと努力したのですがわからず、おまけに閉めた元栓が間違っていてトイレの水が流れず大騒ぎ。

大きな水道配管の図面は残っているのですが、あとから付け足し付け足しした配管の流れは全く不明。結局元栓を止めることはできませんでした。


急きょ、水道業者に連絡、
配管図のないままで漏れを止める手立てはないものか相談することにしました。しばらくは中庭の一部は通行禁止です。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）