明日の世界の 担い手と 今日も 白亜の学舎に 若さあふれる 梅南の 希望の灯 高く揚げ ああ励みゆく わが母校 輝け まつば小学校 誠の意 いだきつつ 情豊かに はぐくみて 古き敷津の 松の宮 堅き絆の友垣を ああ築きゆく わが母校 たたえよ まつば小学校 行くて険しき 道とても 昇る朝日の さわやかに 示す津守の みおつくし 若人集い たゆみなく ああ進みゆく わが母校 はばたけ まつば小学校

10月24日 5年 家庭科 その2

うまくいかないとき、困ったときは教えあうそんな姿があちこちで見られました。
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10月24日 新校舎

新校舎から、足場が取り除かれました。美しい校舎です。
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10月24日 3年 国語

3年生の国語の学習です。「サーカスのライオン」という物語教材です。
年老いたサーカスのライオンが、少年に元気をもらって再び光り輝くのですが・・・
ライオンのジンザの行動から、気持ちを読みとる学習でした。しっかり音読して、友だちの意見をよく聞いて学習できていました。
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10月24日 2−1 生活科

2−1では、明日の学習参観で生活科の「ふれあいステーション」岸里駅の見学の発表の準備をしていました。タブレットの画像をもとにした発表だそうです。
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10月24日 2−2 算数

2−2では、算数のテストをしていました。「長方形と正方形」という学習のまとめテストです。静かななかで鉛筆の音だけが聞こえる2−2でした。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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