和歌山方面に向けて出発します。

研究授業の後、
研究協議を行いました。

より良い授業のために、
たくさんの意見が飛び交いました。

社会科と英語科の授業の様子です。

社会科は領土について

英語科はオーストラリアについて

理科と美術科の研究授業の様子です。

理科はブロッコリーのDNAの抽出

美術科はオリジナル手ぬぐい作り

　一番上は１−２の数学の少人数授業ですが、これぐらい人数が少ないと質問もしやすいようですね。どの授業もこれくらいの人数でできれば理想的なんですが、現状では少し難しいようです。わからないところは、必ず授業の終わりや、放課後に質問するようにしましょう。
　真ん中の写真はタブレットパソコンを使用した技術科の授業です。2本の動画を撮ってそれをシンクロさせる作業をしていました。他の授業や部活にも応用できそうですね。例えば、プロの選手と自分のプレイをシンクロさせて、どこが違うのか確かめるとか・・・授業で学んだことを他の分野にも活用しましょう。
　一番下は、箸袋を作る家庭科の実習です。自分の好きなデザインを刺し子で表現しています。ひと針、ひと針地道な作業ですが、自分だけの素晴らしい作品を完成させてください。